【题目】以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题： 
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填标号)做气体发生装置，需要改进的是；若用装置⑥净化气体，则气体应从(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
（2）实验室制备CO2气体的化学方程式为。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将 (填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中。
（4）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从(填“a”或“b”)进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，(填“影响”或“不影响”)测量结果。
【答案】
（1）①；试管口塞一团棉花；b
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）bc；装满水
（4）量筒；a；不影响
【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用①做气体发生装置，因为过程中需要加热，需要改进的是试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾加入水中；若用装置⑥净化气体，则气体应从b端通入(浓硫酸具有吸水性)，否则气体无法被导出；实验室制备CO2气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用右图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将bc相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中装满水,利用排水法收集气体；Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要量筒，用来测定排出水的体积，该气体应从a进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气不会影响测定的结果。
【考点精析】认真审题，首先需要了解氧气的制取装置(发生装置：固固加热型、固液不加热型)，还要掌握氧气的收集方法(收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部)的相关知识才是答题的关键．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】最近，中国科学家发现了一种在三维多孔碳（3DPGC）结构中原位制备并负载硫的新方法，其负载量达到90%，创造了硫的最高负载量纪录．下列关于含硫元素物质间发生的转化：S 
SO2
SO3
H2SO4
Al2（SO4）3 ， 其中硫元素化合价发生了变化的是（ ）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ）
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热, 有黑色固体生成
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】保护空气，使天空更蓝.下列做法不合理的是（ ）
A.随意大量燃放鞭炮
B.使用绿色公共交通出行
C.开发和利用各种清洁能源
D.将工业废气处理后再排放
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2 占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。求：此时分解的KClO3的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2 ， 具有碱的性质)和羧基(—COOH，具有酸的性质)。绿色荧光蛋白具有的性质是( )
A.既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B.只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C.只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D.既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应
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