| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:①三氧化硫与水反应生成硫酸,硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气,氢气燃烧生成水,在一定条件下均能一步实现.
②氢氧化镁不能通过一步反应生成镁,在一定条件下不能均一步实现.
③碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,在一定条件下均能一步实现.
故①③在一定条件下均能一步实现.
故选:B.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 离子带电,所以带电的微粒都是离子 | |
| B. | 酸的水溶液呈酸性,所以酸性溶液都是酸的溶液 | |
| C. | 二氧化锰可以加快氯酸钾分解的速率,所以催化剂都能加快反应速率 | |
| D. | 含有两种以上元素的纯净物是化合物,所以化合物都含有两种以上元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | (NH4)2HPO4 | B. | NH4NO3 | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验装置 | 实验1 | 实验2 |
| | Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒 Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K | Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞 Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷 Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K |
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