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13.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:①三氧化硫与水反应生成硫酸,硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气,氢气燃烧生成水,在一定条件下均能一步实现.
②氢氧化镁不能通过一步反应生成镁,在一定条件下不能均一步实现.
③碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,在一定条件下均能一步实现.
故①③在一定条件下均能一步实现.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.钙元素对人类生命和生活具有重要意义.
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示,钙元素的相对原子质量是40.08.
(2)儿童缺钙可能会导致佝偻病.
(3)氧化钙能与水反应,此反应可用于A、B、C(填字母序号).
A.吸收水分     B.制熟石灰         C.加热食物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.用食醋除去水壶内的水垢B.风力发电
C.煤分解得到煤焦油等D.炸药爆炸开山修路

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.进入21世纪,全球拥有的化合物已超过3000万种,其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成.请用上述4种元素,按要求用元素符号、示意图或化学式填空:
(1)两个硫酸根离子2SO42-;(2)S2-的结构示意图
(2)导致酸雨的一种氧化物SO2;(4)一种酸H2SO4
(5)一种碱NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是化学中重要的思维方式,下列有关的表述中正确的是(  )
A.离子带电,所以带电的微粒都是离子
B.酸的水溶液呈酸性,所以酸性溶液都是酸的溶液
C.二氧化锰可以加快氯酸钾分解的速率,所以催化剂都能加快反应速率
D.含有两种以上元素的纯净物是化合物,所以化合物都含有两种以上元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是(  )
A.(NH42HPO4B.NH4NO3C.Ca(H2PO42D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在煤中加入适量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”,以减弱二氧化硫对空气的污染,燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$mCaSO4.请回答下列问题:
(1)m=2.
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.化学是一门以实验为基础的学科,根据如图回答问题:

(1)写出仪器名称:a酒精灯,b集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是A (填字母序号),其中二氧化锰的作用为催化作用.
(3)硫化氢为无色气体,密度比空气的密度大,有臭鸡蛋气味,有剧毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸,可用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应制得.制取硫化氢气体选用的发生装置是B,收集装置是C,反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,操作必须在通风橱中进行,原因是硫化氢气体有剧毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.利用表中装置进行下列实验,已知:白磷的着火点为40℃.
 实验装置实验1 实验2 
 Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒
Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K
Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷
Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K
(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明装置的气密性好.
(2)实验Ⅰ中,瓶内发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是内液面逐步缓缓下降,长颈漏斗中的液面上升,反应会因为瓶中液面过低而停止.
(3)实验2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是燃烧需要氧气.

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同步练习册答案