【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
【实验现象】实验①②无明显现象；实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________、________(填名称)发生反应的结果。
【实验思考】(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和__________________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。
(4)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是_______________________。
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同步奥数系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料．为测定黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：
称取15.0g 此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸的关系图．请你仔细分析此关系图，并进行计算：
（1）15.0g黄铜材料中含锌 g．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的是
A．氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨
C．催化剂能加快化学反应速率
D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ）
A．向左偏 B．向右偏
C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左偏
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：
（1）推出下列物质的化学式：B 、D 、G ．
（2）写出下列转化的化学方程式：E→F： ；A→C： ．
（3）F转化为G的反应 置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）．
（4）B物质的一种用途 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是：
A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A、B、C、D四种物质，A、B都为无色气体，C、D都为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F．
（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式．
A： B： C：
D： E： F：
（2）写出实现下列变化的化学方程式
B+D→A：
A+C→E+B：
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