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    通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，消耗氧气，保护灯丝，该物质是（ ）

    A. 氯酸钾 B. 氧化汞 C. 二氧化锰 D. 红磷

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市高新区2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：填空题

    侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

    （1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

    （2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则步骤②、⑤发生反应的化学方程式是：②_________，⑤_________．

    （3）上述流程中，可循环利用的物质是_________．

    （4）上述流程中，“一种氮肥”的化学式是_________．

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型：单选题

    实验室用盐酸作原料制取二氧化碳时，制得的气体中常混有的杂质是（ ）

    A. 氮气和稀有气体 B. 空气和氯化氢

    C. 水蒸气和氯化氢 D. 氧气和氢气

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    空气是人类赖以生存的自然资源。

    （1）空气污染给人的生产和生活带来巨大的危害，目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号，下同）_____其中在大气中的含量不断上升能形成酸雨的是_____。使用低硫优质煤，主要是为了防止_____气体对空气的污染

    ①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO ⑤O3⑥氟利昂

    （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其主要来源之一是化石燃料的燃烧，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。下列关于PM2.5的说法错误的是_____（填序号）。

    ①PM2.5的颗粒大小与原子大小接近

    ②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

    ③PM2.5数值较高时，应尽量减少室外活动

    ④PM2.5专用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是( )

    A. 2O—“2”表示2个氧分子

    B. 2NO—“2”表示2个一氧化氮分子

    C. Mg2+—“2”表示镁元素的化合价为+2价

    D. H2SO4—“2”表示1个硫酸分子中有2个氢元素

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）

    A. N2 B. O2 C. CO2 D. 空气

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    科目：初中化学 来源：福建省宁德市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：填空题

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以碳的氧化物为例，回答下列问题：

    (1)认识物质的组成和结构

    二氧化碳、一氧化碳组成的相同点：_____；两种物质分子构成的不同点：_____．

    (2)认识物质的性质

    ①将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)，说明二氧化碳具有的性质有_____．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有_____．

    ②将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯，镁条继续燃烧，说明二氧化碳还具有的性质是____．

    (3)认识物质的制法

    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图所示)，若利用该装置制二氧化碳，反应的化学方程式为___．若利用该装置制氧气，无纺布包内药品为___(写化学式)．

    (4)认识物质的用途

    ①扬其利抑其弊．减少二氧化碳排放以控制温室效应，合理使用二氧化碳为人类造福．请举二氧化碳用途一例：_____．

    ②控制条件获取所需物质．反应物相同，条件不同，产物不同．请举一例：_____．

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市郑东新区九年制实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    为验证质量守恒定律，某同学设计了右图实验。请回答：

    （1）利用右图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由。

    （2）如何改进右图装置使其能够验证质量守恒定律？

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    科目：初中化学 来源：山东省莱芜市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）

    选项
     

    实验目的
     

    实验操作
     

    A
     

    鉴别NaOH和NaCl固体
     

    分别加少量水溶解
     

    B
     

    鉴别棉线和羊毛线
     

    点燃后闻气味
     

    C
     

    除去H2中少量的水蒸气
     

    将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
     

    D
     

    检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl
     

    加入过量的稀盐酸后，在滴加硝酸银溶液
     

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