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4.请根据下图所示实验回答问题.
(1)甲装置中,铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体,反应方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)如乙装置所示.
①做木炭在氧气中燃烧的实验时,操作的方法是:把加热到红热的木炭由瓶口伸入盛有氧气的集气瓶中.
②证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,若澄清的石灰水变浑浊,则证明发生了化学反应.
(3)丙装置中,水的作用吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

分析 (1)根据铁丝燃烧的现象和化学方程式的书写方法分析;
(2)根据木炭燃烧的产物二氧化碳的性质分析;
(3)根据二氧化硫有毒且能溶于水分析.

解答 解:(1)铁在纯氧中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;氧气与铁反应生成的四氧化三铁,配平即可.故答案为:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳,因此可以往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,若澄清的石灰水变浑浊,则证明发生了化学反应,故答案为:往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,若澄清的石灰水变浑浊,则证明发生了化学反应;
(3)集气瓶底部留少量水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,故答案为:吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

点评 本题主要考查了氧气的化学性质,氧气的化学性质也是中考的重要考点之一,要在理解的基础上加强记忆.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按下列要求写出生成硫酸镁的化学方程式.
(1)金属跟酸Mg+H2SO4═MgSO4+H2
(2)氧化物跟酸MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
(3)碱跟酸Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
(4)盐跟酸MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.阅读下面科普短文
烧水壶用久了内壁会出现一层白色水垢,这是为什么呢?
含有较多钙、镁化合物等矿物质的水叫做硬水.河水、湖水或者井水经过沉降,除去泥沙,消毒杀菌后得到的自来水也是硬水.水烧开后,一部分水蒸发了,本来不好溶解的硫酸钙(CaSO4)沉淀下来.原来溶解的碳酸氢钙【Ca(HCO32】和碳酸氢镁【Mg(HCO32】,在沸腾的水里分解,变成难溶解的碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁【Mg(OH)2】也沉淀下来,有时也会生成碳酸镁(MgCO3).这样就形成了水垢.
水壶里长了水垢,不容易传热,浪费能源.对于工厂供暖供汽用的大锅炉水垢的危害远不止于此.锅炉每小时烧干几吨水,要送出好几吨蒸汽,据试验,一吨河水里大约有1.6公斤矿物质,而一吨井水里的矿物质高达30公斤左右.大锅炉里结了水垢,锅炉钢板挨不着水,水不易烧开,若水垢出现裂缝,水会渗漏到高温的钢板上,急剧蒸发,造成锅炉内压力猛增,就会发生爆炸.因此,在工厂里,往往在水里加入适量的碳酸钠(俗名苏打),使水中的钙镁化合物变成沉淀除去,硬水就变成了软水.使硬水通过离子交换树脂,也能得到软水.
家里的水壶、暖水瓶里长了水垢,怎么清除干净呢?可以在水壶里倒些市售的柠檬酸除垢剂,或者加入食醋,在火上温热一下,只见水垢上放出密密麻麻的小气泡,水垢便迅速溶解了.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)水垢中的CaCO3是由碳酸氢钙转化生成的.
(2)水垢的危害有水不易烧开;可能造成锅炉爆炸.
(3)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)硬水软化的方法有在水里加入适量的碳酸钠;使硬水通过离子交换树脂(至少答出2种).
(5)食醋可除水垢,主要利用食醋中含有乙酸的酸性.乙酸可用成HAC表示,它的组成及化学性质与盐酸(HCl)相似,则食醋与水垢中CaCO3反应的化学方程式为2HAc+CaCO3═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为B,收集装置为C (均填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色、②密度、③溶解性.必须考虑的是②③(填序号).
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
为了做细铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气的装置最好用排水法收集氧气,其原因是排水法收集氧气较纯、便于在瓶底留一层水.
(3)实验室用B装置制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
若仅提供了镁条和稀硫酸,仍选用B装置作为气体发生装置,应将该装置作如何改进?将长颈漏斗改成分液漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.一定条件下,硝酸铵分解的化学方程式为5NH4N03=2HN03+XN2↑+9H20,则X的值为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】猜想I:全部是甲烷CH4;  猜想Ⅱ:全部是一氧化碳CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;  猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体.
【信息给予】1、甲烷是一种可燃性气体,燃烧后产生CO2 和H2O;
2、CO是一种可燃性气体,燃烧产物为CO2
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃.

(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的② (填序号)“注水装置”.
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有CO2气体.
(3)装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2.若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则猜想“Ⅰ、Ⅱ”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为猜想“I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时,会带出水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气);要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置.
(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明猜想“Ⅳ”成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人类的生活和工农业生产都离不开水.
 (1)图1是自来水厂净水过程示意图.

请回答:①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试 管中观察到的现象是产生的泡沫多.
(3)如图是活性炭净水器.该净水器中,活性炭所起的作用是吸附色素和异味、除去难溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列实验设计合理的是A
实验目的主要操作及方法
A鉴别硬水和软水加肥皂水
B鉴别食盐和白糖观察颜色
C除去O2中的CO点  燃
D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体将氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水,观察吸放热情况

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭起吸附异味作用;用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是杀菌消毒.
(2)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸中碳,氧元素的质量比为3:4.

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