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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 银版 题型:058
某学校化学兴趣小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如图所示的实验.请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?
________________________________________.
(2)发生变化的原因是:________________.
(3)当塑料瓶中的二氧化碳气体用________气体代替,注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可观察到相似的实验现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某学校化学实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设:
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:
(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③SO2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水
(4)实验:
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明 。此过程中反应的化学方程式为 。
③装置E的作用是 。
(5)结论:原假设 (填“成立”或“不成立”)
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