下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤
﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
考点: 化学符号及其周围数字的意义.
专题: 化学用语和质量守恒定律.
分析: ①离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
②原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
③分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
④元素只讲种类、不讲个数,据此进行分析判断.
⑤化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答: 解:①离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2Ca2+可表示2个钙离子,故选项化学用语与所表述的意义相符.
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子应表示为:2O,故选项化学用语与所表述的意义不相符.
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子,故选项化学用语与所表述的意义相符.
④由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H表示2个氢原;元素只讲种类、不讲个数,故选项化学用语与所表述的意义不相符.
⑤化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;
可表示氮气中氮元素的化合价为零,故选项化学用语与所表述的意义相符.
故①③⑤化学用语与所表述的意义相符.
故选:C.
点评: 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应中,属于化合反应的有 ,属于氧化反应的有 ,既是化合反应又是氧化反应的有 .
A.碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳
B.甲烷+氧气 二氧化碳+水
C.氢气+氧气 水
D.氧化钙+水→氢氧化钙
E.铁+氧气 四氧化三铁.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某葡萄糖注射液标签的一部分,下列说法正确的是( )
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A.葡萄糖属于氧化物
B.葡萄糖可为人体提供维生素
C.葡萄糖中碳、氢元素质量比为6:1
D.该瓶注射液中葡萄糖含量为5g
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯.甲基环已烷等多种物质.小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质.下面小明的推测中不合理的是( )
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A.修正液是纯净物
B.修正液的成分对纸张具有腐蚀性
C.修正液中含有的化学物质无毒,可以食用少许
D.修正液的某种物质易挥发、易燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用天平准确称量10.2g的食盐(1g以下用游码),发现称量时左物右码颠倒了,则实际称得的食盐的质量为( )
A. 10.2g B. 9.8g C. 10g D. 9.6g
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