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用下图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是
A.试管中的红磷不燃烧,说明红磷的着火点大于60oC
B.水中的白磷不燃烧,说明白磷的着火点大于60oC
C.试管中的白磷燃烧,气球只起保护环境的作用
D.烧杯中热水的作用只是给可燃物加热
A  

试题分析:可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下;A.试管中的红磷与氧气接触,没有燃烧,说明温度没有达到红磷的着火点,即红磷的着火点大于60℃,该选项说法正确; B.白磷的着火点是40℃,水中的白磷不燃烧,是因为白磷没有与氧气接触,该选项说法不正确; C.试管中的白磷燃烧,气球除了起保护环境的作用外,还能够起到缓冲只有,即能够防止橡皮塞飞出,该选项说法不正确;D.烧杯中的热水,除了给可燃物加热外,还能够使可燃物--白磷与氧气隔绝,该选项说法不正确.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下物质在水中不能形成溶液的是(  )
A.面条B.味精C.酒精D.白糖

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

每次矿难事故发生都触目惊心。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。
(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体一氧化碳。产生有毒气体的化学方程式可能是                  。请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因                                        
(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是:①                  ;②                     
(3)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯浓度达到爆炸限度、                 和足够的            
(4)为了加快推进煤炭资源的综合利用,我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关。 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭。写出高温下水蒸气和碳反应,生成一氧化碳和氢气的化学方程式                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是
A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗
C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关燃烧与灭火的说法中错误的是(  )
A.用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气
B.森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物
C.家具起火,用水扑灭﹣降低温度
D.镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是(  )
A.油锅着火时,迅速盖上锅盖B.用钢丝球洗刷铝制炊具
C.铵态氮肥不能与草木灰混合施用D.使用可降解塑料,可减少“白色污染”

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关燃烧、灭火的叙述中,正确的是
A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁
C.家用电器着火立即用水浇灭
D.野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下面一些现象和事实的解释,不正确的是
A.用活性炭去除冰箱中异味——活性炭有吸附性
B.蜡烛一吹即灭——空气流动使蜡烛降温至其着火点以下
C.铝质饭盒不宜贮存酸性食品——铝易与酸性溶液反应
D.用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀——醋酸对铁钉锈蚀起催化作用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室常用如下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是
A.烧杯中的热水只起到加热作用
B.水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触
C.对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧
D.铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点

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