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    3．“分类”是科学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（　　）
    A．硫酸铜、食盐、纯碱属于盐B．硫酸铵、硝酸钾、尿素属于氮肥
    C．蛋白质、糖类、脂肪属于营养素D．杠杆、滑轮、斜面属于简单机械

    分析 根据物质与元素的分类依据进行分析．由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；含有氮元素的化肥属于氮肥；由多种物质组成的物质属于混合物；硫元素、氧元素、氢元素都属于非金属元素．

    解答 解：A、硫酸铜、食盐、纯碱等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．正确；
    B、硫酸铵、尿素都是含有氮元素的化肥，属于氮肥；氯化钾中不含有氮元素，不属于氮肥．错误；
    C、空气、煤气、碘酒---等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．正确；
    D、硫元素、氧元素、氢元素都属于非金属元素．正确．
    故选B．

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，现有金刚石、氮气、氧气、石墨、干冰五种物质，请填写下列空格：
    （1）可供给人类呼吸的是氧气；
    （2）可用于切割玻璃的是金刚石；
    （3）可用于食品防腐的是氮气；
    （4）可作电极材料是石墨；
    （5）可用于人工降雨的是干冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．氧气密度比空气大，不能溶于水B．二氧化碳不能供给人们呼吸
    C．水是没有味道的淡蓝色液体D．二氧化锰是所有反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：填空题

    下图是实验室制取气体的常用装置

    （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式________。

    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3)。氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性。

    ①则图2可观察到的现象是：________。

    ②制取氨气应选用的一套装置为________（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：填空题

    创意表达。营地晚会上同学们表演了“滴水生火”的化学魔术。用棉花包住约0.2 g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴加几滴水，观察到棉花迅速燃烧。

    （1）完成化学方程式：2Na2O2 + 2H2O4NaOH + 。

    （2）依据燃烧的条件分析，上述反应为棉花燃烧提供的条件是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．
    小李想设计实验：1、验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
    ①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
    ②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色
    ③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
    ④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
    小李的实验步骤如下：
    将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
    方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
    方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    请回答下列问题：
    （1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2．
    （2）上述3种方法中，哪个方法是一定不可行的，并说出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
    （3）取滤液，滴人硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明滤液中含碘离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．氢氧化钠曝录在空气中能与二氧化碳反应变质，写出反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    学习小组的同学们将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，探究二氧化碳能否与氢氧化钠溶液反应，如图所示．结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究．
    探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？
    【实验过程】
    甲同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到产生气泡，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
    乙同学取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明二氧化碳与氢氧化钠没有发生反应．
    【交流讨论】同学们一直认为甲同学的实验及结论正确，而乙同学是错误的，乙同学错误的理由是不能滴加酚酞试液，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，能使酚酞试液变红色
    探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？
    【提出猜想】同学们认为有两种可能：一是碳酸钠；二是碳酸钠和氢氧化钠．
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验验证】为了验证上述猜想哪一个是正确，甲同学设计如下实验：
    实验操作实验现象实验结论
    ①取一定量大试管中的溶液于试管，加入足量CaCl2溶液，过滤
    ②向滤液滴加适量无色酚酞试液
     
    产生白色沉淀，溶液呈无色     		猜想一正确
     
    产生白色沉淀，溶液呈红色    		猜想二正确
    【实验反思】甲同学设计实验时加入足量CaCl2溶液的目的是证明碳酸钠的存在，并将碳酸钠除掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．来自国家质检总局的消息显示，产自日本的SK-II品牌多项化妆品中被查出含有禁用成分铬和铷．据介绍，铬为皮肤变态反应原，可引起过敏性皮炎或湿疹，病程长，久而不愈．铷对眼睛和粘膜有很强的刺激性，对皮肤有中度刺激性，吸入还可导致肺栓塞和肝损害．我国和欧盟等有关国家的相关规定中均把含这两种元素的物质列为化妆品禁用物质．
    （1）经过课外学习，小明发现铬（Cr）也能排入下列金属活动性顺序中：（请在横线上填上适当的元素）
    K．Ca．Na．Mg．Al．Zn．Cr．Fe．Sn．Pb．（H）．Cu．Hg．Ag．Pt．Au
    （2）已知铬盐中铬元素显+3价．写出由金属铬与稀硫酸反应的化学方程式：2Cr+3H2SO4═Cr2（SO4）3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．能够反应的物质不能共存于同一溶液中．下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（　　）
    A．NaOH   NaC1  CuSO4  HC1B．KNO3  Na2SO4  NaOH  KC1
    C．KC1   Ba（NO3）2  HC1  CaC12D．Na2CO3  Ba（OH）2  KNO3  Na2SO4

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