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    【题目】乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：

    （1）俗话说“酒香不怕巷子深”说明_____；

    （2）乙醇燃烧的化学方程式_____

    （3）如图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：（“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）请回答：

    a．写出上述反应过程中的化学方程式_____。

    b．该反应属于基本反应类型中的_____反应。

    【答案】分子是在不断运动的 C2H5OH+3O22CO2+3H2O C2H4+H2O C2H5OH 化合

    【解析】

    乙醇燃烧生成二氧化碳和水，根据工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图，反应物是C2H4和H2O，生成物是C2H5OH。

    （1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。

    （2）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。

    （3）a．根据工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图，反应物是C2H4和H2O，生成物是C2H5OH，反应的化学方程式为：。

    b．该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。

    （1）如图1是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充什么实验？

    （2）向一定质量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图2所示。

    ①写出a点所发生反应的化学方程式____________。

    ②为什么b～c段溶液的质量会增加_________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究高锰酸钾的性质

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ 。为防止试管破裂，实验中采取的安全措施是______（写一点）。

    （2）维生素C能使紫色高锰酸钾溶液褪色。常温下，利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少，要得出正确结论，实验过程中需要进行控制的条件有______（填标号）。

    A 烧杯中溶液的体积和浓度

    B 胶头滴管每次吸取果汁的体积

    C 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

    （3）酸性KMnO4（相对分子质量为158）溶液可以测定居室内甲醛（CH2O）的含量是否超标（国家标准：成人允许的最高浓度为0.1mg/m3）。

    实验步骤如下：

    ①检查如图装置气密性良好。

    ②关闭止水夹______（填“a”或“b”，下同），打开______，用注射器抽取新装修的室内空气；接着关闭止水夹______，打开 ______，将气体全部推入酸性高锰酸钾溶液中。重复上述操作，至抽取到空气样品0.5m3与溶液中的高锰酸钾恰好完全反应。

    ③根据化学方程式计算：该居室内空气中含甲醛的浓度，写出计算过程。

    （反应原理为4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 == 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5CO2 + 11H2O。）

    由此判断该居室内甲醛含量______（填“有”或“没有”）超标。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图所示），请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。

    （1）猜想：这种试剂可能是_____溶液，也可能是_____溶液。

    （2）实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化学中常见的物质。其中丁的用途之一是作建筑材料，乙是氧化物，常温下是气体。它们之间的部分转化关系如图所示。（“→”表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应）。

    （1）乙的化学式为_________________。

    （2）乙在常温下可与__________反应转化为丙（填物质所属类别）。

    （3）在日常生活中，戊的用途是___________（写一点即可）。

    （4）关于甲以及甲→丙的反应，有如下说法，其中正确的是________。

    A 甲可能是金属 B 甲可能具有可燃性

    C 甲→丙的反应可能属于分解反应 D 甲→丙的反应可能属于化合反应

    （5）若甲是黑色固体，则甲→乙的化学方程式为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是( )

    A. 甲的溶解度比乙大

    B. t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相等

    C. t1℃时，在50g水中加入15g甲，可得到 65g 溶液

    D. 要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可采用降温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中现有一固体混合物A，其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四种物质中的两种或多种。按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)

    试根据实验过程和发生的现象判断

    (1)产生的气体B的化学式是___。

    (2)写出步骤③中生成蓝色沉淀F的化学反应方程式___。

    (3)在溶液C中，一定大量存在的酸根离子是___。

    (4)混合物A中，还不能确定存在的物质是___(写化学式)，要进一步确定其是否存在，可用固体混合物A的样品进行再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对面粉厂悬挂“禁止明火”的宣传感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，属于易燃易爆物，完全燃烧产物为CO2和H2O，为了进一步探究面粉的组成，该小组同学设计了以下实验。

    （提出问题）面粉主要由哪些元素组成?

    （作出猜想）小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依据是：_______

    小红猜想：面粉中一定含有C、H、O三种元素。

    小文认为小红的猜想错误，因为面粉中是否含有氧元素需要实验验证。

    （设计实验）兴趣小组的同学们设计如图所示的实验。

    （1）A装置中二氧化锰的作用是___________，发生反应的化学方程式为____________。

    （2）打开分液漏斗通入氧气，点燃B处酒精灯。实验现象和结论如下：

    实验现象

    实验结论

    _______

    ①面粉中含有碳元素

    B装置硬质玻璃管内壁有水珠出现

    ②面粉中含有氢元素

    （拓展交流）有同学认为结论②不正确，请说明原因_______

    （分析判断）兴趣小组的同学们取面粉8.1 g,使其完全燃烧后测得生成二氧化碳的质量为13.2 g，生成水的质量为4.5 g，由此可以判断出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。

    （反思交流）通过对上述实验分析,为避免事故发生，面粉在生产、运输过程可采取的措施有___。

    A 密封门窗，隔绝空气

    B 严禁吸烟，杜绝火源

    C 轻拿轻放，减少扬尘

    D 提高面粉的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸铜的制备如图为某兴趣小组用含较多杂质的铜粉制取硫酸铜晶体[CuSO45H2O]的两种实验方案。

    （1）制备中需过滤得到硫酸铜晶体。过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。

    （2）灼烧杂铜除去其中的杂质，产生CO2和少量CO．灼烧后的产物为CuO及少量Cu．产物中含有Cu的可能原因是______（填序号）。

    A灼烧过程中，部分氧化铜与一氧化碳反应

    B灼烧不充分，铜未被完全氧化

    C该条件下铜无法被氧气氧化

    （3）方案Ⅰ通入氧气，少量Cu转化为CuSO4．该反应的化学方程式为______。

    （4）方案Ⅱ中加入浓硫酸发生的反应有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O

    方案Ⅰ优于方案Ⅱ的理由是______。

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