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    7．某同学想验证碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解生成三种物质；现提供如图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）图中标号a的仪器名称是长颈漏斗；
    （2）加热分解碳酸氢铵的实验，应选择的实验装置是B（填序号）；
    （3）将反应后的生成物通过C装置时，观察到无水硫酸铜变成蓝色，说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是水；
    （4）将反应后的生成物通过装置D时，澄清石灰水变浑浊，则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是二氧化碳；
    （5）第三种产物是氨气（NH3），能使紫色石蕊溶液变蓝色，则氨气的水溶液呈碱性性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

    分析 制取气体的装置包括加热和不需加热两种，碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解，就需要加热．无水硫酸铜是检验是否有水生成的；澄清的石灰水是检验是否有二氧化碳气体生成的；碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气和水和二氧化碳．

    解答 解：（1）长颈漏斗是实验室常用的仪器，故答案为：长颈漏斗；
    （2）碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解，就需要加热，故答案为：B；
    （3）无水硫酸铜变成蓝色，说明一定有水生成，故答案为：水；
    （4）澄清石灰水变浑浊，说明一定有二氧化碳生成，故答案为：二氧化碳；
    （5）碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；故答案为：碱性．

    点评 本题考查了仪器的名称、装置的选择和碳酸氢铵加热分解以后产物的检验，初中阶段常用物质的检验方法要记牢，并理解应用．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在选择题和实验题中．

    练习册系列答案
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    20．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳，此反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    19．下列方法或物质不能用来鉴别CO和CO2的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．水C．澄清石灰水D．观察颜色

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    16．盛石灰水的试剂瓶时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（　　）
    A．用水洗B．用氢氧化钠溶液洗
    C．用盐酸洗D．用稀硫酸洗

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：

    (1)下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）

    A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤

    (2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。

    ①通过探究发现：铁生锈是铁与_________和________共同存在时发生化学反应的过程。

    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是___________________________。

    (3)某同学配制50g质量分数为10％的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为_________，水的质量为___________ ；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见下图)标签上标明相应信息。___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在你的学习过程中，应用金属的活动性顺序表可以帮助你解决哪些问题？请简要说明可以解决的两类问题：比较金属的活动性、判断金属能否与酸、盐的反应；解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A、B在常温下是液体且组成元素相同，A在一定条件下生成B和C，黑色固体D在C中能燃烧生成氧化物E，E中两种元素的原子个数比为3：4，回答：
    （1）D在C中能燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    （2）写出下列反应的符号表达式：
    A在一定条件下生成B和C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B转化成C2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （3）B转化成C的反应基本类型是分解反应
    （4）C的化学性质准确描述为可以支持燃烧或支持呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表
    实验步骤观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．产生气泡，溶液变浅绿色
    ②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用．铝丝表面会覆盖一层黑色物质，溶液变为无色
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．甲、乙、丙三种固体在水中的溶解度曲线如图1所示．图2所示是在t3℃时，向各盛100g水的两个烧杯中分别加入50g甲、乙两种固体物质，充分溶解后观察到的现象．
    （1）图2中烧杯②里溶解的是甲物质（填“甲”或“乙”）．
    （2）向100g浓度为40%的甲溶液中加入g水后，调节该溶液温度至t2℃时恰好饱和，此时溶液浓度变为20%
    （3）下列说法中，正确的是BC．
    A．t1℃时，在100g水中加入51g丙时能够完全溶解，当温度恢复到t1℃时又发现有少量丙固体析出，可能原因是丙溶于水时放热．
    B．将t1℃的甲、乙、丙的饱和溶液都升温至t3℃时，所得溶液浓度最大的是乙．
    C．在t2℃时，将甲、丙饱和溶液混合在一起，所得溶液是甲和丙的不饱和溶液．
    D．在t3℃时，丙饱和溶液还能继续溶解少量乙，不能溶解甲．
    E．将乙的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法有蒸发溶剂或增加溶质或加入同温度时的乙饱和溶液．
    F．若甲饱和溶液中含有少量乙，提纯甲的操作所需仪器有铁架台（附铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒．

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