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    下列物质的用途与化学性质有关的是（　　）
    A、用生铁制铁锅
    B、氧气供给呼吸
    C、用活性炭除去水中异味
    D、用16%的食盐水选种
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据物理性质和化学性质的本质区别---是否通过化学变化才能表现出来判断．
    解答：解：A、用生铁制铁锅，主要是利用铁的导热性，该性质不需通过化学变化才能表现出来，属于物理性质，所以错误．
    B、氧气供给呼吸的性质，必须通过呼吸作用这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，所以正确．
    C、用木炭除去异味是利用了木炭的吸附性，该性质不需通过化学变化才能表现出来，属于物理性质，所以错误．
    D、用16%的食盐水选种，是利用了它的密度比水大，选出的种子饱满，该性质不需通过化学变化才能表现出来，属于物理性质，所以错误．
    故选B．
    点评：物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一，掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国新一代大推力运载火箭“长征五号”使用高能燃料液氢和阻燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水，环保无污染（见图）．
    （1）液态氢作燃料除了燃烧时产生较大的推动力外，另一个优点是
     
    ．
    （2）对于目前全世界不断出现的能源危机，以及环境污染的日益严峻，我们应该采取怎样的措施：（至少两条）
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液
    B、涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧焦羽毛的气味
    C、木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
    D、将CO2通入紫色石蕊试液中，试液变为红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过书写化学方程式举出反例，证明下列说法不正确．
    氧化反应一定属于化合反应
     
     
    生成盐和水的反应一定是中和反应
     
     
    只有在加热或高温条件下才能冶炼出金属
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若有24.5gKClO3和MnO2的混合物，加热到质量不再减少为止，得剩余固体为22.9，则反应生成O2的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某科研小组利用工业废酸（10%H2SO4）来浸泡含有氧化铜、氧化锌的废料，实现废物的综合利用．流程如图所示：

    （1）写出氧化锌与硫酸反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）物质X可用作氮肥，化学式为
     
    ；该化肥不能与
     
    混合使用．
    （3）请推出物质Y的化学式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列鉴别物质的方法不合理的是（　　）
    A、用肥皂水鉴别硬水和软水
    B、用观察颜色的方法鉴别氧化铜和二氧化锰
    C、利用物质导电性鉴别食盐水和糖水
    D、利用磁铁鉴别易拉罐是铝制的还是铁制的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的化学符号或名称：
    （1）硫酸铁
     
    ； 
    （2）纯碱中的阳离子
     
    ；
    （3）3NO3-
     
    ； 
    （4）2N2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质所属类别正确的是（　　）
    A、酸：盐酸、硫酸、醋酸、氨基酸
    B、碱：纯碱、烧碱、氨水、熟石灰
    C、无机物：甲烷、酒精、二氧化碳、碳酸钙
    D、合成高分子材料：塑料、橡胶、纤维、合金

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