分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铁离子可表示为:3Fe3+;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价,故可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
③碘酒在医疗上常用来消炎,其溶剂是乙醇,其化学式为:C2H5OH;
④硝酸铵溶于水吸热,溶于水使溶液温度降低,其化学式为:NH4NO3;
故答案为:①3Fe3+;②$\stackrel{+5}{P}$2O5;③C2H5OH;④NH4NO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可燃性气体使用前要检验纯度 | |
| B. | 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 | |
| C. | 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 | |
| D. | 化学反应发生时一定能观察到明显的现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用氮气作某些食品防腐剂 | B. | 用小苏打作糕点发酵粉 | ||
| C. | 用食醋除去水壶中的水垢 | D. | 用硝酸铵作复合肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有①和② | B. | 只有②和③ | C. | 只有①和③ | D. | ①②③ |
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