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    【题目】下列关于过滤操作叙述不正确的是（　　）

    A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

    C. 玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边

    D. 为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体

    【答案】D

    【解析】A、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，防止液体滴溅，故正确；

    B、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止浑浊的液体从漏斗与滤纸之间流下，故正确；

    C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故正确；

    D、若用玻璃棒在过滤器中搅拌液体，弄破滤纸，就会使过滤失败，故错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在2A+B═2C反应中，已知A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是（ ）

    A．16g B．16 C．32g D．32

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：

    （1）写出仪器a、b的名称。a是_____________，b是_____________。

    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋转，将其插入。

    （3）装置 A为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气，写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_________________。

    （4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____________。

    ②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释过氧 化氢溶液，产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。

    ③若用D装置收集氧气，如何验满_______________________________。

    （5）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答二点）_____________________________；________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答。

    (1)图①中仪器a的名称是__________。

    (2)图②点燃木炭时应用酒精灯的_______(填“外焰”或“内焰”或“焰心”)加热。

    　　　 图②中熄灭酒精灯的操作是___________________________。

    (3)图③的实验现象是_____________________________，发生反应的符号表达式为

    __________________________。

    (4)图④在整个实验设计中的意图是___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学研究发现：氮气不活泼，在3000 ℃时仅有0.1％的分子分裂。在0 ℃常压条件下，向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升高温度（不超过300 ℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，几位同学设想了四种M内分子变化示意图，你认为合理的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题

    (1)写出仪器名称

    a________________b________________c________________d__________________

    (2)指出装置中的至少两处错误：

    ①_____________________________________②______________________________________

    (3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：___________________________________。

    (4)制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中．请将上述操作按正确的顺序排列：______________________________________；

    (5)由于氧气密度比空气大，所以可用_______________收集；由于氧气__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集时，当___________________时才可开始收集．集满氧气的集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ）

    A. 两种生成物的分子个数比为2:1

    B. 水是由氢分子和氧分子构成的

    C. 水分子之间有一定的间隔

    D. 化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，写出下列粒子模型所对应的分子名称：

    (1) _____________ (2) _______________ 　

    (3)________________ (4) ____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    (1)写出编号为①、②的仪器名称_______________、_______________

    (2)实验室制备气体时，应对装置先______________ ，选用 A 装置做制取氧气的发生装置，发 生反应的化学方程式为_____________________________ 。若选用装置 E 的方法收集氧气，则判断氧气 已收集满的方法是_____________________________ 。

    (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时，应选的收集装置为_____(填字母)，发生反应的化学方程式是_________。该实验不能选择 C 装置作为发生装置的原因是_____。二氧化锰在该反应中起_____而使得反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项或改进措施是______________。(请 填写序号)

    ①改用能控制滴液速度的仪器； ②用小体积的锥形瓶；

    ③加热反应物； ④降低反应物浓度

    (4)实验室制取氢气的化学反应原理是_____，若选用 C 作为氢气的发生装置其优点是 ______。当 G 装置中盛满水，氢气从 _____(填“a”或“b”)端导入，另外一端再加配________(填一种仪器名称)就 可以达到收集并测量氢气体积的目的。

    (5) 在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，同时还生成了一 种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐。该反应的化学方程式为________________。在 通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大且能溶于水。实 验室制取硫化氢应选择_____(填字母)作为收集装置，并在通风橱中进行操作，还要 有尾气处理装置。

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