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    6．水是生命之源．
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附色素、异味等、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水
    （3）电解水实验如图所示，反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，与直流电源正极相连的玻璃管中的气体可用带火星的木条检验．
    （4）配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，先计算需葡萄糖和水的质量，其中葡萄糖的质量为50g；再进行称量、量取、溶解，最后完成装瓶和贴标签．

    （5）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图2所示．
    ①30℃时，两种物质的溶解度比较：甲大于乙（选填“大于”“小于”或“等于”）；
    ②40℃时，两份100g水中各加入40g甲、乙，则乙（选填“甲”或“乙”）的溶液为
    饱和溶液．

    分析 （1）活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水；
    （3）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，氧气能使带火星的木条复燃；
    （4）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；
    （5）根据物质的溶解度曲线可以进行相关方面的计算和判断．

    解答 解：（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附色素、异味等、过滤水中的杂质．
    故填：吸附色素、异味等．
    （2）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    故填：肥皂水．
    （3）电解水的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，与直流电源正极相连的玻璃管中的气体是氧气，可用带火星的木条检验．
    故填：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；用带火星的木条．
    （4）配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，其中葡萄糖的质量为：500g×10%=50g；
    再进行称量、量取、溶解，最后完成装瓶和贴标签．
    故填：50；溶解．
    （5）①30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度．
    故填：大于．
    ②40℃时，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，两份100g水中各加入40g甲、乙，则乙的溶液为饱和溶液．
    故填：乙．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是实验室制取气体的装置，请回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是锥形瓶．
    （2）用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要得到干燥的氧气，B中的药品应为浓硫酸，检查氧气是否收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃则已收集满．
    （3）利用此装置还可以制取二氧化碳．
    （4）请写出使用A装置的注意事项．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是某反应的微观过程．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．甲和丙两种物质都属于氧化物
    B．该反应基本反应类型为置换反应
    C．该反应中的四种物质都由分子构成
    D．反应后生成的两种物质的分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a锥形瓶；b试管．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．
    小妮同学用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸为原料制取硫化氢，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置最好选用F．（填字母编号）写出生成硫化氢的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
    （4）小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是：紫色的石蕊试液变成红色，液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学在实验室里用含有少量氯化钙的氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如图所示：

    （1）“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有烧杯
    （2）“操作3”的名称是蒸发结晶
    （3）加入“适量稀硫酸”的目的是除去过量的碳酸钠，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    （4）在用量筒量取所需水的过程中，若仰视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．现用98%的浓硫酸配制1000mL溶质质量分数为20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL）．下列说法正确的是（　　）
    A．实验中需要用到的玻璃仪器有天平、烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
    B．配制该稀硫酸需要加水800mL
    C．配制稀硫酸时用到玻璃棒，其作用是引流
    D．该稀硫酸中，溶液质量：溶剂质量=5：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在实验室里配制100g 6.3%的NaCl溶液，操作如下图，请回答下列问题：

    （1）配置该溶液需要氯化钠的质量是6.3g．
    （2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序④②③⑤①．
    （3）认真观察，改正图中的错误操作左盘放氯化钠，右盘放砝码．若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配置溶液的溶质的质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）6.3%
    （4）在溶解氯化钠的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．气体的制取是重要的化学实验活动．请根据给出的装置回答下列问题：

    （1）请写出图A中仪器a的名称：试管．
    （2）用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，应选择的装置是AC（选填字母）．
    （3）在实验室中选用B装置制取氧气的反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化学方程式表示）；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用甲图所示装置除去水蒸气，气体应从b（选填“b”或“c”）端进入．
    （4）实验室制取二氧化碳时，可将燃着的木条放到集气瓶口来判断是否已集满二氧化碳气体：实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳溶于水且与水反应．
    （5）实验室利用B装置和置换反应的原理制取一种气体．该气体是H2（写化学式），该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠杂质，最佳的试剂是（　　）
    A．适量的蒸馏水B．适量的稀硫酸C．适量的石灰水D．适量的稀盐酸

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