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写出下列反应的文字表达式并注明化学反应基本类型:
(1)红磷燃烧
 
 

(2)铁丝在氧气里燃烧
 
 

(3)木炭燃烧
 
 

(4)加热紫黑色晶体制取氧气
 
 

(5)加热固体混合物制氧气
 
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)木炭燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)高锰酸钾是紫黑色晶体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(5)加热固体混合物制氧气是采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;化合反应;(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应;(3)碳+氧气
点燃
二氧化碳;化合反应;(4)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;(5)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(2)加热高锰酸钾
 
 

(3)硫在氧气中燃烧
 
 

(4)镁带在空气中燃烧
 
 

(5)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.

(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
 
(填序号).
(2)了解了水的宏观组成.水中氢、氧元素的质量比是
 

(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电
 

②水与生石灰反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学方法能制造许多自然界中不存在的物质,极大地丰富了我们的物质生活.鸟和鱼可以共生存在水中,你觉得奇怪吗?如图的鱼缸里放置一个鸟笼,鸟笼外面的鱼自由自在地畅游.由此可见制作鸟笼的材料具有的性质是(1)
 

(2)为了给鱼缸中的鱼增氧,可以适量地向水中加入过氧化钙(CaO2),同时还生成一种微溶于水的碱Ca(OH)2,则该反应的化学方程式为
 
;若其中钙元素的化合价为+2价,则反应前后氧元素的化合价分别是(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用药品时,试剂瓶塞拿下应
 
放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着
 
,瓶口应
 
容器口,
 
地倒进容器中.取完药品后,要
 
盖紧瓶塞,把瓶子放回
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下符号的含义或根据含义写出相应的符号
(1)2H2O
 

(2)3Mg2+
 

(3)氧化镁中镁元素显+2价
 

(4)n个铜原子
 

(5)氧化铁
 

(6)氯离子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生产、生活息息相关.请在盐酸、纯碱、碳酸铵、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填入空格中.
(1)家庭中蒸馒头常用到的物质是
 

(2)常用于除去铁制品表面铁锈的是
 

(3)农业生产中一种常用的氮肥是
 

(4)生活中常用于调味和腌制食品的物质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列性质属于物理性质的是(  )
A、氧气助燃B、氢气可燃
C、氧气帮助呼吸D、氢气密度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对有关实验现象的描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
B、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
C、甲烷在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
D、向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变为无色

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