氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为
,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为
。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是( )
A.氧烛中添加催化剂不能增加生成氧气的量
B.
中氯元素的化合价为+5
C.氧烛分解产生的高纯氧气不仅可以供给呼吸,还可以用作高能燃料
D.
中钠、氯、氧元素的质量比为![]()
科目:初中化学 来源:广西南宁市2019-2020学年九年级下学期2月开学考试化学试卷 题型:单选题
下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且没有发生化学变化的是( )
A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第37课时 课题1 燃烧和灭火(1)同步练 题型:单选题
氢气(H2)不但能在空气中燃烧,也能在氯气(Cl2)中燃烧,下列说法错误的是 。
A.燃烧都属于化合反应
B.燃烧不一定是氧参加的反应
C.氢气(H2)在空气中燃烧和在氯气(Cl2)中燃烧都放热
D.燃烧都需要可燃物和助燃物
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:综合题
北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数(已知铁锈主要成分为氧化铁,杂质中不含铁元素);实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中,并精确称量丁、戊、己装置的质量。
提示;碱石灰既可吸收二氧化碳,也可吸收水。
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根据上图试回答:
(1)为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____,其中发生反应的化学方程式是_____。
(2)如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换,会使最终测定结果_____(填“偏大”或“偏小”)。
(3)丙装置中发生反应的化学方程式为_______________,当丙装置中的铁锈被全部被还原后,测得丁装置的质量增加了2.2g,戊装置质量增加了1.1g,已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。
(4)从环保角度上述实验装置在缺陷,改进方法为_____。
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列图象与所述操作过程相符的是( )
A.
红磷在密闭容器内燃烧测空气中氧气含量
B.
向室温下一杯饱和澄清石灰水中投入少量生石灰
C.
向一定量的稀硫酸中不断加入铁粉
D.
向相同质量的镁条和铝条滴加相同浓度的稀盐酸
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关化学基本观念的认识不正确的是( )
A.守恒观:12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫
B.微粒观:金刚石、石墨和
都是由碳原子构成的碳单质
C.变化观:农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化
D.元素观:组成水和过氧化氢的元素种类相同
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成(2)同步练 题型:单选题
下列物质中属于纯净物的是 。
A.高锰酸钾(KMnO4)受热分解后生成的固体
B.将冰放入纯水中,得到的冰水混合物
C.将葡萄糖溶于水制成的无色透明的葡萄糖溶液
D.液化后的空气
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型:多选题
为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中,充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤,得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是
温馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
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A.滤渣中最多有三种物质
B.若滤液呈无色,滤液中的溶质可能有两种
C.若滤液中含有硫酸铜,滤渣中可能有两种物质
D.滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和
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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:填空题
在下面(1)~(5)事实后的横线内,选择填写有关分子基本特征的序号。
A 分子很小;
B 分子间有间隔;
C 分子在不停运动;
D 同种分子性质相同,不同种分子性质不同。
(1)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干_______
(2)如图所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了________;
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(3)50mL酒精和50mL水混合后,液体积小于100mL_________;
(4)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊____;
(5)25m3的石油气加压后,可装入容积为0.024m3的钢瓶______。
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