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【题目】预防非典型肺炎要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH3COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂,对预防非典型肺炎有很好作用。下列说法不正确的是

A过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成

B过氧乙酸的相对分子质量为76

C过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6:1:12

D过氧乙酸是由2个碳元素,4个氢元素和3个氧元素组成的

【答案】D

【解析】

试题分析:过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成,过氧乙酸的相对分子质量为=12X2+16X3+1X4=76,过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6:1:12,过氧乙酸是由碳元素,氢元素和氧元素组成的。故选D

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【题目】(6分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是

(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:

铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法,

(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为

(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是

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【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是

A. KNO3KClNaOH B. NaClAgNO3HNO3

C. Na2CO3NaHCO3HCl D. NaOHBaCl2H2SO4

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【题目】属于悬浊液的是

A.泥水 B.糖水 C.油水 D.汽水

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【题目】有一包固体物质X,由KOH、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、Cu(NO3)2中的两种或两种以上混合而成。为探究其成分,某学习小组进行如下实验:

(1)从步骤①的实验结果推知,固体X中一定不存在

(2)步骤②发生反应的化学方程式为

此反应类型是

(3)从步骤③的实验结果推知,白色沉淀C为

(4)根据上述实验推断固体X由 组成(填写化学式)。

(5)假设去掉实验步骤③,仅从步骤①、②的实验结果推断,固体X的组成可能有 种。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的实验过程和所提供的数据回答问题。(假设恰好完全反应,C中所生成的气体全部逸出)

已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

请计算回答:

(1)水(H2O)分子中,氢、氧元素的原子个数比为

(2)反应生成CO2的质量为 g;

(3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。(要求写出计算过程)

(4)若取C溶液10 g配制成20﹪的溶液,需加入30﹪的氯化钠溶液多少克?

(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳,从下图中可选用的发生装置是 (填序号),若用H装置收集二氧化碳,则气体应从 端通入。(填a或b)

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图1中选用的装置依次为 (填序号)

(3)为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应,某同学设计了如下图所示实验,若该装置气密性良好,将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,可能观察到的实验现象为

(4)实验结束后,请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究,来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。

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【题目】下列物质中不能与水形成溶液的是

A.白糖 B.食盐 C.纯碱 D.植物油

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【题目】下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A.观察气体颜色 B.闻气体的气味

C.插入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水

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