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    【题目】液氧和氧气，状态不同，但化学性质相同，其主要原因是

    A.它们都由氧元素组成

    B.它们都由氧原子直接构成

    C.液氧和氧气都含有氧原子

    D.它们都由氧分子构成

    【答案】D

    【解析】

    液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，主要原因是它们都由氧分子构成，故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】回答下列与水有关的问题。

    （1）电解水实验验证了水是由______组成的；

    （2）在过滤、吸附、蒸馏中，能得到纯净的水的是_______；

    （3）从微观角度看，水结成冰后体积变大的主要原因是水分子的_______明显变大。

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    【题目】蜡烛在密闭装置内燃烧至熄灭（此时蜡烛仍有剩余），如图甲所示；通过氧气浓度传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D. 反应过程中装置内物质总质量不断减少

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    【题目】关于电解水实验的说法中正确的是(　　)

    A.电解水时在正极产生氧气

    B.水中氢氧元素的质量比为2∶1

    C.水分子是由氢分子和氧原子构成的

    D.实验证明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和和技术与世界共享，促进了人类社会的发展。下列行为不涉及化学变化的是

    A.烧制陶瓷B.使用火药C.蚕丝织布D.术士炼丹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题目给出的信息，用化学符号填空：

    （1）产生温室效应的主要气体是____________；

    （2）氯化钠中的阳离子是_________；

    （3）造成煤气中毒事件的“元凶”是__________；

    （4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）用可组合成高锰酸钾制取氧气装置，而用该装置制取氧气时存在一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： ． 用该装置制氧气，待实验结束时应先将 ， 然后再 ．
    （2）在装入药品前，应先进行的一项操作是： ．
    （3）小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是 ， 收集气体的方法称之为 ， 这是因为二氧化碳 ， 用化学方程式写出二氧化碳遇到澄清石灰水的现象 ．
    （4）C装置中a的作用是便于；为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器 ．
    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法中，错误的是（　　）

    A.氮气约占空气总体积的78%

    B.氧气能助燃，可作燃料

    C.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制作电光源

    D.空气中的二氧化碳可以用于灭火

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