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对下列各主题知识的整理完全正确的是

A
环境保护B生活常识21世纪教育网
废旧电池--随意丢弃
生活污水--处理后排放
防煤气中毒--室内放一盆水
人体缺铁--引起缺铁性贫血

C
化学反应类型
D
性质与用途
盐酸和石灰水混合--中和反应
一氧化碳还原氧化铁--置换反应
乙醇有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用于净化水


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析:A、根据能够引起环境污染的因素来解答;
B、根据生活中常见的现象和物质的性质来解答;
C、根据基本反应类型和物质的性质来解答;
D、根据物质的性质决定物质的用途来解答.
解答:A、废旧电池中含有汞,能够引起土壤的污染,不符合环保标准,故A错;
B、煤气的主要成分为一氧化碳,而一氧化碳不能够溶于水,所以放水不能防止煤气中毒,故B错;
C、一氧化碳和氧化铁都是化合物,不符合置换反应的定义,故C错;
D、乙醇具有可燃性,所以可以作为燃料,而活性炭具有吸附性,所以可以用来吸附异味和色素而达到净化水的目的,故D对.
故选D.
点评:化学来源于生产生活,也服务于生产生活,与生产生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质:①二氧化碳;②氟里昂;③二氧化硫.排入大气将造成环境污染,污染的后果有:a破坏臭氧层;b.产生温室效应;c.形成酸雨.污染物与所造成的后果对应正确的一组是


  1. A.
    ①a
  2. B.
    ②a
  3. C.
    ①c
  4. D.
    ③b

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是元素周期表中的两种元素,下列有关该信息不正确的是


  1. A.
    如果两种元素能够形成化合物化学式可能为AlN
  2. B.
    铝的离子结构示意图为
  3. C.
    氮原子的相对原子质量是14.00
  4. D.
    13表示铝原子所含的中子数目

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小光用量筒量取液体时,将量筒放平,仰视凹液面最低处,读数为18毫升,倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为10毫升.则该同学倒出的液体体积是


  1. A.
    8毫升
  2. B.
    大于8毫升
  3. C.
    小于8毫升
  4. D.
    无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学配制50克质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示,看图回答下列问题:

(1)称量时应称取________克食盐,把水的密度近似看作1g∕mL,则需要量取水________mL水.如果有10mL、50mL和100mL 的量筒,最好选取________mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是________.
(3)如称量氯化钠时,将砝码放在左盘,氯化钠放在右盘,导致所配溶液溶质的质量分数________(填偏大、偏小或不变)
(4)请你帮他写好标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)“嫦娥二号”月球探测卫星于2010年10月1日由“长三丙”运载火箭发射升空,火箭一、二级加注的四氧化二氮(N2O4)氧化剂和偏二甲肼(C2H8N2)燃烧剂都有剧毒.但它们接触剧烈反应后生成无毒的氮气、二氧化碳和水,对大气没有污染,请写出该反应的化学方程式________.
(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召开了世界温室气体减排大会,全世界要联合起来共同应对气候变化,为减少CO2的排放量,下列措施可行的是________
A、用石灰水吸收空气中的CO2       B、大力发展太阳能、风能等替代能源
C、限制汽车工业的发展,减小汽车数量  D、对排放CO2多的工厂一律关闭,不准生产
(3)2010年广州亚运会圣火在有“天下第一雄关”的北京居庸关长城北关烽火台采集成功,采集使者将火种棒置于收集太阳光的凹面镜聚焦处,经过两分多钟的等待,一缕火苗突然绽放,采火棒被成功引燃.采集圣火时所创造的条件是________.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列生物细胞中含有的元素及元素名称书写正确的是


  1. A.
    C-炭
  2. B.
    NA-钠
  3. C.
    Cu-铜
  4. D.
    Mn-猛

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

现有H2、CO、CO2三种气体,请从不同角度指出其中任一气体与另两种气体的不同之处.
(1)________;
(2)________;
(3)________.

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