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小明为了了解微粒的一些特征进行了这样的实验.他将滤纸剪成条形,每隔一厘米滴一滴酚酞试液,然后将滤纸放入试管中,并用蘸有浓氨水的棉花堵在试管口,如图所示小明观察到滴有酚酞试液的滤纸逐渐变红,他通过实验对比后发现是
 
使酚酞试液变红,滤
纸变红的顺序由
 
点到
 
点,由此说明
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:实验性简答题
分析:根据浓氨水具有挥发性,挥发出氨气分子,氨气分子溶于水显碱性,能使酚酞试液变红进行解答.
解答:解:浓氨水具有挥发性,挥发出氨气分子,氨气分子溶于水显碱性,能使酚酞试液变红,所以通过实验对比后发现是氨气使酚酞试液变红,滤
纸变红的顺序由c点到a点,由此说明分子是在不断运动的.故答案为:氨气;c;a;分子是在不断运动的.
点评:本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系,理解微粒观点的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

规范实验操作是实验成功的关键.请回答下列问题:
(1)实验室里所用的药品中,有很多是有腐蚀性或有毒的,为保证安全,应做到“三不”;一是不要
 
,二是不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,三是不要
 

(2)实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是
 

(3)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既
 
,也
 
流下时,表明仪器已洗干净.
(4)在取用液体药品时,如果没有说明量,则取用的最小量是
 
 mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.
【实验原理】测定下图C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.
【查阅资料】CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.
【实验装置】

根据探究过程回答下列问题:
(1)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有:
①搅拌B、C 中的反应物,使其充分反应;②
 

(2)从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、
 
和玻璃棒;
(3)实验中准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为
 

(4)若没有A装置,直接通入空气,则测得CaCO3的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年为国际化学年,主题是“化学-人类的生活,人类的未来”.下列是与人类的生活与未来密切相关的物质:A.石英沙  B.镁粉    C.干冰   D.碳酸氢铵E.明矾    F加碘食盐    
选择相应的编号填空.
 
是生活中调味品        
 
化学肥料
 
可以用于人工降雨     
 
可制造光纤
 
 制作烟花和照明弹    
 
可可用作净水剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地区部分氮肥的销售价格如下:碳铵(NH4HCO3)480元/吨,尿素[CO(NH22]2400元/吨.某农民用1000元钱去购买化肥.
(1)如果用1000元购买碳铵,则可以购买碳铵多少吨?
(2)如果用1000元购买尿素,则可以购买尿素多少吨?
(3)为了使所购化肥得到的氮多,他应选购哪种化肥?(计算结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚同学利用如图装置探究水的组成.
(1)通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体.他发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是
 

(2)试管b中收集的气体是
 
,可以用
 
来检验该气体.
(3)电解水的文字表达式为
 
,该反应属于
 
(选填“化合”或“分解”)反应.
(4)通过实验,大家得出结论:水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,为人体补充所需的营养物质是(  )
A、糖类B、脂肪
C、蛋白质D、维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等气体排放量.
(1)空气中二氧化碳的含量不断增加的主要原因是
 
.二氧化碳的过量排放造成了日趋严重的
 
.请写出一个能生成二氧化碳的化学反应的文字(或化学式)表达式
 

(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;  ②大力发展燃煤发电
③减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;  ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐;
(3)为了践行低碳生活,减少二氧化碳气体的排放,在日常生活中我们能做的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应基本类型
①碳在空气中充分燃烧
 
;    反应类型:
 

②水通电分解
 
;           反应类型:
 

③高锰酸钾加热制取氧气
 
;  反应类型:
 

④铁丝在氧气中燃烧
 
;      反应类型:
 

⑤红磷在空气中燃烧
 
;      反应类型:
 

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