[题目]元素周期表是我们学习化学的重要工具.图中的①.②是氟元素.钙元素在元素周期表中的信息.A.B.C.D是某四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:(1)钙元素的相对原子质量为 .(2)粒子 A.B.C.D中.属于阳离子是 ,属于同种元素的是 .属于金属元素的是 .(3)B.C.D中与A粒子的化学性质相似的粒子是 .具有相对稳定结构的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具。图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）钙元素的相对原子质量为_____。

（2）粒子 A、B、C、D中，属于阳离子是_____（填写离子符号）；属于同种元素的是_____（填字母序号，下同），属于金属元素的是_____。

（3）B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是_____，具有相对稳定结构的是_____。

【答案】40.08 D BC D B CD

【解析】

（1）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钙元素的相对原子质量为40.08。

（2）粒子 A、B、C、D中，D中，质子数＞核外电子数，为阳离子；

元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，BC的质子数相同，属于同种元素；

D中质子数为20，为钙元素，属于金属元素；

（3）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于AB的最外层电子数均为7，具有相似的化学性质；

最外层电子数为8（氦为2）属于稳定结构，具有相对稳定结构的是CD。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。

（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。

（猜想与验证）(1)确定水的组成。实验装置示意图如图：

通电一段时间后，对两支试管中的气体进行检验，试管b中的气体可使带火星的木条复燃，说明是___；将试管a中的气体移近火焰时有爆鸣声，说明是___。该反应的文字表达式为___。

实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。

(2)确定汽油的成分。操作如下：

实验步骤	实验现象	结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯，将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方	现象：____	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。
②将烧杯迅速翻转，注入___，振荡	现象：____	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。

实验结论汽油的组成中含有____。

（实验延伸）请你用物质组成的观点解释水是否可以变成汽油____。

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【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究

（查阅资料）①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2；

②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．

（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验

打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U型管右侧的红墨水液面_____（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是_____．

（反思与评价）小明认为小红的实验方案不严密，理由是_____．

（拓展实验）兴趣小组的同学们为此又设计了如表所示的两种方法，进一步探究，请填写表格

实验方法	操作过程	现象	实验结论
方法一	取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液	_____	CO2与NaOH发生了反应
方法二	取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量_____；	有气泡产生	CO2与NaOH发生了反应