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【题目】化学式在原子,分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于一氧化碳与二氧化碳的问题。

1)从宏观上分析,一氧化碳与二氧化碳都是由___________组成的

2)从微观上分析,2CO分子和1CO2分子中含有相同数目的________________

3)写出下列反应的化学方程式:

①一氧化碳的燃烧:____________

②二氧化碳通入澄清石灰水:_____________

4)下列关于它们的说法正确的是___________(填编号)

COCO2都是碳的氧化物,化学性质也相同

②在一定条件下CO2能够转变成CO

③将COCO2分别通入石蕊溶液,石蕊溶液均变红

COCO2由气态变为液态时,它们的分子体积变小

【答案】碳元素和氧元素; 氧原子 2CO+O22CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

【解析】

1)从宏观上分析,一氧化碳与二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,故填:碳元素和氧元素;

22CO含有两个氧原子,一个CO2分子含有两个氧原子,故2CO分子和1CO2分子中含有相同数目氧原子,故填:氧原子;

3)一氧化碳燃烧生成二氧化碳,化学方程式为2CO+O22CO2,故填:2CO+O22CO2

二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

4)①COCO2都是碳的氧化物,但是化学性质不相同,故①错;

②CO2C在高温条件下能够转变成CO,故正确;

CO2和水反应生成碳酸,通入石蕊溶液,石蕊溶液变红,但是CO通入石蕊溶液,石蕊溶液不会变红,故③错;

COCO2由气态变为液态时,它们的分子间隔变小,体积不变小,故④错;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学实验探究课上,化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4NaNO2(亚硝酸钠)NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末,请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。

1)提出问题:该白色粉末的主要成分是什么?

2)查阅资料

化学式

酸碱性

与稀盐酸作用

毒性

NaNO2

碱性

放出棕红色气体

NaC1

中性

不反应

3)提出猜想:猜想:只含有NaClNa2SO4;猜想:只含有NaClNaNO2;猜想:只含有_____;猜想:含有Na2SO4NaNO2NaCl

4)进行探究

步骤

实验操作

实验现象

结论

步骤一

取少量固体样品于两支试管中,加蒸馏水溶解,向试管1滴入无色酚酞溶液,向试管2滴入过量的氯化钡溶液。

试管1:溶液变红色试管2:无明显现象

一定有_____

一定没有_____

步骤二

另取适量固体样品于试管中,加蒸馏水溶解,滴加硝酸银溶液

有白色沉淀产生

一定有_____

5)实验,猜想_________成立;

6)写出步骤二中发生的化学方程式____________

7)拓展:粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质,粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、过滤、_____结晶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识溶液的变化。根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答:

①M点表示的含义是_____

②50℃时,将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____

③20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶质质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时,甲、乙、丙溶液质量大小关系为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组利用下图装置验证碳酸钠的性质。

1)将注射器1的针头向瓶内推进,使针头下端进入瓶内液面下,抽取少量A中液体,此时注射器1中发生反应的化学方程式为_________

2)验证碳酸钠是碳酸盐,应进行的操作及观察到现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的 CO,然后用 CO 还原 Fe2O3 并检验气体产物。已知 CO 的发生装置中的反应为:H2C2O4H2O + CO2 ↑ + CO↑

1A 装置中观察到的现象是什么___

2)写出 B 装置中发生反应的化学方程式___

3)要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

1)①实验室用大理石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为__________

②用大理石和稀盐酸制备CO2时,能作为发生装置的是AB,与A装置相比较,B装置的优点是便于在反应过程中________________________

③选用F装置收集CO2时,验满方法是:____________________。则气体已满.

2)若在实验室用C作为制备氧气的发生装置,可采用的药品是________________。并写出该反应的化学方程式_________________________________

3)选用G装置收集气体时,下列实验操作正确的是______________(填序号).

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集气体时,等到气泡连续且均匀放出,再将导管口移入集气瓶

③收满气体后,先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

4)实验室常用D装置来制备氯气(Cl2),推测其反应物可能是___________。(填序号).

①水和木炭 ②氯化钠固体和二氧化锰 ③浓盐酸和二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室提供H2O2 溶液、MnO2KClO3 KMnO4 四种药品及下列仪器。

1)仪器④的名称为_____________。利用上述药品和仪器制取 O2,可选择的仪器是______________(填序号),反应的化学方程式______________

2)化学兴趣小组因临时实验仪器不足,某同学提议用如图所示物品来代替上述实验仪器,如:用 A 代替锥形瓶,你认为 B 可代替 _____________C 可代替____________。(填仪器名称)

3)上述简易的仪器除了可以用来制取氧气,还可以用来实验室制取____________,写出制取该气体的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验,实验过程中溶液的pH变化如图所示:

(1)A点溶液的溶质_________。(填化学式)

(2)计算所用的该稀硫酸的质量分数为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、 蜡烛、火柴及以下仪器(如图),请回答:

1)若补充一种常用仪器_____(填名称),利用上述部分仪器和药品可制取并收集一种气体。除补充的仪器外,还应选择的仪器有___(填序号),该反应的化学方程式为_____

2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,如图是某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。实验时,先关闭K1K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到 b d 中纸花均不变色。再打开K2b中纸花逐渐变______,由此证明了CO2能与水反应。若打开 K1,还可以证明CO2 具有的化学性质是____

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