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烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
 溶液的温度/℃  75    65  50   35 20
析出固体M的质量/g   0  2.0  4.5   8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
(1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
(2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有
②③⑥
②③⑥
(填序号).
①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
(3)20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、
药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒
药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒
分析:(1)溶液的饱和比较明确的表象是溶质与溶液共存,65℃无晶体析出,因此无法判断溶液是否饱和.
(2)不饱和溶液变成饱和的溶液可采用蒸发溶剂加入溶质和降温三种方式完成.
(3)配置一定溶质质量分数的溶液需要进过计算、称量、溶解三步,结合此步骤选择相关的仪器.
解答:解:(1)溶液的饱和比较明确的表象是溶质与溶液共存,温度降到65℃时无晶体析出,因此无法判断溶液是否饱和,是否饱和应该是无法判断;故答案为:无法判断.
(2)不饱和溶液变成饱和的溶液可采用蒸发溶剂加入溶质的方法完成,由于其溶解度随温度降低而减小故也可采用降温的方式完成.故答案为:②③⑥;
(3)配制一定溶质质量分数的溶液步骤有计算、称量、溶解三步,称量时要用到天平、取药品的药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、烧杯,溶解时用到玻璃棒;
故答案为:药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒.
点评:此题是溶液相关知识的考查题,解决的关键是对饱和溶液及溶解度知识的理解,属基础性知识考查题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在一烧杯中盛有一定质量的MgCO3固体,向其中滴加溶质的质量分数为10%的H2SO4溶液,至恰好完全反应.得到102g不饱和溶液.向所得溶液中逐滴滴人溶质质量分数为l0%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀硫酸时,观察到的明显实验现象是
 

(2)当滴入NaOH溶液至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)
 

(3)当滴入10%的NaOH溶液80g时(即B点),试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量.(计算结果精确至0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?闸北区二模)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,依图回答:
t2
t2
℃时,A、B两物质的溶解度相等;
②t1℃时,10克水里最多能溶解3.5克B物质,则此温度下B物质的溶解度为
35
35
g/100g水;
③t3℃时,A物质饱和溶液的溶质的质量分数为
37.5%
37.5%

④烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为A的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体A的质量.测定结果记录如下表.
  溶液的温度/℃  75  65 50 35   20
析出固体A的质量/g   0  0 2.0 4.5 8.4
不考虑水蒸发,则65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有一定质量的BaCO3固体,向其中加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,至恰好完全反应,得到113.7g不饱和溶液.向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,生成沉淀质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)当加入Na2CO3溶液至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)
BaCl2 和NaCl.
BaCl2 和NaCl.

(2)当加入Na2CO3溶液至图中B点时,求此时所得不饱和溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)小红同学利用如图1装置对学校附近某河水的水质进行净化,经过此装置后,所得水为
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是
 
(填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“无法判断”).
②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的:
 
(填字母序号).
A.升温     B.降温       C.加固体M       D.恒温蒸发水
(3)如图2实验,将水加入到试管中,观察到A液面下降,B液面上升,饱和石灰水变浑浊,则X固体可能为
 
(写出两种不同 物质的化学式),由此实验现象得到的  结论是
 

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