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    （1）物质的溶解度与
     
    无关
    A．溶质种类   B．溶剂种类    C．溶质、溶剂的多少   D．温度高低
    （2）要增大硝酸钾在水中的溶解度，可采取的方法是
     

    A．加更多的水   B．加更多的硝酸钾   C．用玻璃棒搅拌  D．升高温度
    （3）不饱和的硝酸钾溶液
    等温蒸发
    ①
    溶液刚饱和
    等温蒸发
    ②
    析出晶体
    不饱和的硝酸钾溶液
    降温
    ③
    溶液刚饱和
    降温
    ④
    析出晶体
    在上述四个过程中，下列各量如何改变：
    溶质质量 溶剂质量 溶解度 溶质质量分数
    ①
     
     
     
     
    ②
     
     
     
     
    ③
     
     
     
     
    ④
     
     
     
     
    考点：固体溶解度的概念,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度的影响因素,晶体和结晶的概念与现象
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）物质的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，溶质和溶剂的多少无影响；
    （2）根据固体溶解度的影响因素考虑：与溶质、溶剂的性质（内部因素），温度有关（外界因素）；
    （3）根据不饱和溶液与不饱和溶液之间转化时，溶质、溶剂、溶液的质量以及溶质的质量分数变化情况来分析．
    解答：解：（1）物质的溶解度与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解度的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同；溶解度还与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异；同时还受到温度的影响，如温度越高蔗糖的溶解度越大；答案为：C；
    （2）硝酸钾的溶解随温度的升高而增大，搅拌、加溶质或加水都不能改变物质的溶解度；答案为D；
    （3）①不饱和的硝酸钾溶液等温蒸发溶剂刚好变成饱和溶液时，溶质质量不变，溶剂质量减小，溶解度不变，溶质质量分数增大；
    ②饱和溶液继续等温蒸发溶剂就会析出晶体，此时，溶质质量减小，溶剂质量减小，溶解度不变，溶质质量分数不变；
    ③不饱和的硝酸钾溶液降温至刚好饱和时，溶质质量不变，溶剂质量不变，溶解度减小，溶质的质量分数不变；④饱和硝酸钾溶液继续降温至析出晶体时，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶解度减小，溶质质量分数减小．
    故答案为：
    溶质质量 溶剂质量 溶解度 溶质质量分数
    ① 不变 减小 不变 增大
    ② 减小 减小 不变 不变
    ③ 不变 不变 减小 不变
    ④ 减小 不变 减小 减小
    点评：解答本题的关键是要知道固体溶解度的影响因素主要与温度有关．结合影响物质溶解度的因素进行分析溶液中各种量的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式：
    氯化钙 碳酸钠 氢氧化钙 硝酸铜 硫酸铝 氧化铝 氧化铁
     
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是某同学进行的两个实验探究
    实验一：从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：

    （1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    （2）金属C是
     
    ，操作a的名称是
     
    ．
    （3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：
     
    ．
    实验二：研究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化步骤
    （1）实验前需对镁条进行打磨，目的是
     
    ．
    （2）检查图1装置的气密性．
    （3）将镁条放入锥形瓶中，将注射器中的稀盐酸部压入锥形瓶中，使之反应，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）观察注射器活塞运动变化情况，绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图象如图2所示．则t1～t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是
     
    ．t2～t3时间内注射器内气体体积逐渐减少的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：
     
    ，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是
     
    ．
    （3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是
     
    ．
    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中用G装置收集氨气应从
     
    （填a或b）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出天然气、乙醇分别燃烧的方程式
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有质量相同的四种气体：①氮气；②氢气；③氧气；④二氧化碳．它们所含分子数由多到少的顺序是（　　）
    A、②①③④B、②③④①
    C、④③①②D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    走进化学实验室，就必须了解各种安全实验常识，下列说法中错误的是（　　）
    A、如果燃着的酒精灯不慎被打翻桌面起火，应立即用湿抹布盖灭
    B、易光解的药品应保存在棕色试剂瓶中
    C、如果浓NaOH溶液撒到桌面上，应立即用醋酸溶液中和
    D、剩余的所用药品都应放入指定容器中，不能放回原试剂瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质发生化学变化的本质特征是（　　）
    A、有其它物质生成
    B、有放热或发光的现象
    C、有气体或沉淀产生
    D、状态或颜色发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、氯化钠B、石油
    C、冰水混和D、铝

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