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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)图1中反应的化学方程式是 该实验说明水是由

组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为

(2)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是 (选填序号)。

A.能杀菌消毒 B.能得到纯水

C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变澄清

(3)图3中,自来水厂使用的净水方法有 (选填序号)。

A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附

若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是

【答案】

12H2O2H2↑+O2氢元素和氧元素 12

2D

3ABE 肥皂水

【解析】

试题分析:

1图1为电解水实验装置,所以方程式为:2H2O2H2↑+O2,电解水实验的目的是为了说明水是由氢元素和氧元素组成的。正极产生氧气,负极产生氢气,两者的体积比为12

2图2为简易净水装置,它所起的作用主要是过滤和吸附。通过该装置后,除去的主要是不溶性固体杂质及少部分可溶性杂质,如色素、臭味等。最终得到的水中仍有可溶性杂质,如可溶性钙镁化合物,还有病菌等微生物。答案选D。

3从图中容易看出,自来水厂净水主要用了过滤、吸附、沉淀等方法。肥皂水是检验硬水和软水的药品。加入肥皂水后搅拌,有大量泡沫的是软水,否则为硬水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用元素符号或化学符号表示。

4个硫原子________; 2个钠离子_______; 3个水分子________;氯气________

铝离子_________氦气___________氧化铁_________; 碳酸钠________;氢氧化钙___________;标出氧化铜中氧元素的化合价__________

地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式________

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【题目】海洋中有丰富的水生生物和化学资源,海带就是其中之一。从海带中提取碘的流程如下:

(1)写出④中氧化物的名称______________________

(2)第①步中将干海带灼烧的目的是_____________

(3)操作a的名称是________________,该操作中玻璃棒的作用是_______________

(4)海带灰烬中含有碳酸钾,为了使溶液呈弱酸性,加入硫酸酸化,发生反应的化学方程式为 ______________

(5)判断提取物是否含有碘的方法是________________

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【题目】实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热 ②检查气密性  ③装配好仪器④装药品 ⑤收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面。正确顺序为( )

A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦

C. ④③②①⑤⑦⑥ D. ③②④①⑤⑦⑥

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【题目】浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源,开发海水资源前景广阔,探究学习小组以含有Ca2、Mg2、Cl的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图所示:

请回答下列问题:

(1)操作Ⅰ中的名称是____,该操作中玻璃棒的作用是______

(2)MgCl2为例,写出除去卤水中Mg2时发生反应的化学方程式:_______

(3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是____(选填稀盐酸稀硫酸”)。

(4)海水是天然巨大的盐库,我们吃的食盐大都来自海水晒盐,海水晒盐的主要原理是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图分别表示两种元素的原子能用该图表示的化学反应是

AC+O2 CO2 BC+ CO2 2CO

CH2 + Cl2 2HCl D2H2 + O2 2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于燃烧现象的描述中正确的是 ( )

A. 木炭在氧气中燃烧后,生成二氧化碳 B. 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾

C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D. 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10g碳酸钙固体高温煅烧足够时间,冷却后投入足量稀盐酸中完全反应。有关结论错误的是( )

A. 共生成11.1克氯化钙 B. 燃烧越充分则消耗的盐酸量越少

C. 共生成4.4克二氧化碳 D. 燃烧后固体中氧元素的质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液,确认已变质.某学习小组展开如下探究,确定该溶液的成分,并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠.

【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质?还是部分变质?

【探究1】确定该溶液中溶质的成分.

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量溶液于试管中,向溶液中滴加过量__________

溶液,并不断振荡.方程式为______________________

白色沉淀产生

该溶液部分变质,含有

碳酸钠和氢氧化钠.

(2)将步骤(1)反应后的混合物静置,取少量上层清液,滴加2~3滴酚酞试液.

__________

【反思】氢氧化钠溶液变质的原因___________________(用化学方程式表示),因此氢氧化钠溶液必须密封保存.

【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体.

【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体.(已知:氢氧化钠溶解度随温度升高增大明显)

请回答下列问题:

(3)试剂X是________________,反应的方程式___________________________________

(4)系列操作z中步骤②的名称是________________,它与操作y是相同的。

(5)探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,请说明本质的不同是什么 _____________________________________

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