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    15．下列物质中，主要成分不同的一组是（　　）
    A．沼气和天然气B．酒精和乙醇C．生石灰和氧化钙D．干冰和冰

    分析 分析物质的主要成分，注意物质的俗称．

    解答 解：
    A、沼气的成分是甲烷，天然气的主要成分也是甲烷，故相同．
    B、乙醇的俗称是酒精，成分相同．
    C、大理石的主要成分都是碳酸钙，石灰石的主要成分也是碳酸钙，故相同．
    D、干冰是二氧化碳的固态，冰是水的固态，成分不同．
    故选D．

    点评 注意生产生活中常见物质的成分，记清物质的俗称．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质属于同一类别的是（　　）
    A．生石灰、碳酸钙B．纯碱、苛性钠C．蒸馏水、矿泉水D．冰、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．生活中处处有化学，生活中的下列认识或做法不正确的是（　　）
    A．在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒
    B．用熟石灰改良酸性土壤
    C．膨化食品袋中充入氮气既可以保鲜，还可以防止产品破碎
    D．用白醋除热水瓶胆内的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是铜；
    （2）装置B的作用是检验A装置反应是否发生；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有CO气体生成，证明李洋同学的判断正确．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
    ③原因三：不用填
    如果是原因一反应的化学方程式是C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑；
    如果是原因二，反应的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （5）从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进尾气处理或点燃尾气或尾气收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学方程式解释：
    （1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    （2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用CaO+H2O═Ca（OH）2
    （3）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （4）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （5）用盐酸除水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组元素中，化学性质最为接近的是（　　）
    A．Mg，CB．F，ClC．S，AlD．O，P

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．配平：
    □FeS2+□O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$□Fe2O3+□SO2
    □C2H5OH+□O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是（　　）
    A．CO2B．Cu（OH）2C．Mg（OH）2D．Ba（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（　　）
    A．Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
    B．2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子
    C．Mg$\stackrel{-2}{SO}$4 中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价
    D．2O中的“2”表示两个氧元素

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