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    9．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（　　）
    A．空气液化B．西瓜榨汁C．钢铁生锈D．蔗糖溶解

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．鉴别硬水和软水的简便方法是加入肥皂水搅拌，可观察到泡沫少或没有泡沫则为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
    （1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （2）测定地下水的酸碱度最好用B（填字母）．
    A．无色酚酞溶液   B．pH试纸   C．紫色石蕊溶液
    （3）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：
    Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2．
    （4）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物温度达到着火点．
    （5）2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．煤、石油   和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫
    （6）人类六大营养素中，能供给人体能量的有油脂、蛋白质和糖类．青少年缺钙．（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良．
    （7）下列做法有益人体健康的是CD．
    A．霉变的大米洗净后食用
    B．大量使用防腐剂，延长食品保存期
    C．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料
    D．每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有 （1）空气 （2）铁水 （3）液氧 （4）医用75%的酒精 （5）氯化钠（6）高锰酸钾加热后的固体剩余物 （7）氦气（8）二氧化锰等物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）（1）（4）（6），属于化合物的有（5）（8），属于单质的有（2）（3）（7），属于氧化物的有（8），含氧分子的有（1）（3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．金属和金属材料在人类的生产、生活中有着重要的作用．
    （1）冬天取暖用的暖气片有铸铁材料、铜铝材料等多种．这主要利用了金属的导热性．
    （2）铁制品容易锈蚀因此，铸铁暖气片通常在表面刷漆以防铁被腐蚀．
    （3）“湿法炼铜”的原理是铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （4）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
    （5）新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如图2所示．
    ①纳米级铁粉遇氧气无需加热就能燃烧，生成物的化学式为Fe3O4．
    ②高温反应器中发生反应的化学方程式为FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl．反应前需向反应器中通入氮气，目的是排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是实验室电解水的装置，请看图回答下列问题：
    （1）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性；
    （2）开始电解后，a管收集到氢气气体，b管收集到氧气气体，得出水是由氢元素和氧元素组成的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬．重铬酸钾（K2Cr2O7）中，铬元素的化合价为（　　）
    A．+6B．+3C．+5D．-3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：
    （1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就燃烧得旺盛了，这是因为增大了可燃物与氧气的接触面．
    （2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于硬（填“硬“或“软“）水；
    （3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的过滤相同；
    （4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法用细沙或细土淹盖（或浇水使温度降到可燃物的着火点以下）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某天然盐碱湖泊中得到的碳酸钠产品中混有少量氯化钠，为测定该产品中碳酸钠的质量分数，甲、乙两个化学小组进行了如下探究活动．
    【甲组】探究活动过程如图1，请回答下列问题：

    （1）操作A 用到的玻璃仪器除烧杯外，还必需有漏斗、玻璃棒；
    （2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有碳酸钠、氢氧化钠．
    【乙组】用如图2所示装置对样品进行碳酸钠的含量分析，已知CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小．下列探究活动中的实验操作说法不正确的是BCD．

    A．锥形瓶中原有的空气对实验结果无影响
    B．对取用样品的量的多少无一定要求
    C．实验中若改用水，对测定无影响
    D．实验中加入盐酸液体的体积，对测定无影响．

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