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人类生活离不开金属。

(1)铁是生活中常用的金属。如图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与_______等物质共同作用才会生锈。

②发热剂成分中氯化钠中的阳离子是______。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年4月四川省乐山市马边县中考适应性化学试卷 题型:单选题

有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( )

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲

C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

利用锌渣(主要成分是Zn和FeSO4)制备氯化锌的主要工艺流程如下:

(1)粉碎锌渣的目的是_____。

(2)反应器1中的主要反应有:① BaCl2 + FeSO4 FeCl2 + BaSO4↓

② Zn + FeSO4 ZnSO4 + Fe

③ Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑

反应①~③中,化合价发生改变的元素有_____。

(3)上述流程中,装置X的作用是_____。

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是

A.铁 B.钙 C.碘 D.锌

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科目:初中化学 来源:山西省侯马市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

“对比实验”是科学探究常用的方法.根据以下实验回答问题.

(1)图A中_____(填“左”或“右”)边试管发烫。

(2)从图B中可得出燃烧的条件之一是__________。

(3)图C中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_____。

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科目:初中化学 来源:山西省侯马市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是( )

A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B.从微观上看:银杏酸由 22 个碳原子、34 个氢原子和 3 个氧原子构成

C.从类别上看:银杏酸属于化合物

D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为 11:17

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

为探究酸与碱之间的反应,进行下列实验活动:

(提出问题)酸与碱能否发生反应?

(实验与结论)秦思和石建分别选了不同的酸碱进行实验A、B。A中产生现象的原因是_____(用化学方程式解释),根据A中现象,秦思认为酸碱能发生反应。据B中现象,石建认为无法确定其中的酸碱能否反应。经思考讨论后,进行实验C,通过_____的现象,证明了_____(填一种离子的变化情况),进而证明了其中的酸与碱能发生反应。

(证据与解释)裘臻进行实验D,向氢氧化钠溶液中多次滴加稀盐酸,测定溶液pH,绘制溶液pH随加入的稀盐酸变化的曲线图E。得出与C相同的实验结论的依据是_____。

(反思与分析)实验A、C与D,通过不同的证据,都能证明酸与碱能发生反应。通过比较,崇湜发现从_____角度分析,实验A 中产生的白色沉淀不是酸与碱反应的实质。通过归纳,发现酸与碱反应的微观实质是_____。

(归纳提炼)通过上述实验可知,探究酸碱之间能否发生反应的实验设计思路是:通过明显现象,证明_____或_____。探究酸碱反应的实质的实验设计思路是:借助其他试剂或仪器,证明_____。

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是(  )

A.红磷燃烧:红色固体燃烧,发出耀眼白光,产生白雾

B.水通直流电:两个电极附近产生气泡,最终正负两极所得氧气和氢气的体积比约为1:2

C.一氧化碳还原氧化铁:(玻璃管里的)粉末由红棕色逐渐变为银白色

D.向硫酸铜溶液中加入过量氯化钡溶液:产生白色沉淀,溶液仍为蓝色

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市德惠市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

用化学知识分析和解决实际问题。

(1)新装修的房间里可以放活性炭去除异味,这是用活性炭的 性。

(2)食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是

(3)将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久,包装袋鼓起,从微观角度分析是因为

(4)用于断代的碳14原子,有6个质子、8个中子,则其电子数为 ,原子序数为

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