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【题目】下列有关氧气的说法不正确的是

A.具有可燃性 B.能使带火星的木条复燃

C.能提供呼吸 D.能与许多物质发生氧化反应

【答案】A

【解析】

试题分析:A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,错误,B、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,正确,C、氧气能提供呼吸,正确,D、氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,正确,故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列燃料燃烧时,能实现二氧化碳零排放的是(  )

A.氢气B.柴草C.酒精D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每年夏收季节,农民在田间大量焚烧秸秆,致使当地出现烟雾天气,部分地区的空气质量一度 达到中度污染,这再次引起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。下列说法错误的是

A 秸秆燃烧生成的二氧化碳会形成酸雨

B 秸秆燃烧产生的大量烟尘,会使空气中可吸入颗粒物增多

C 推广秸秆饲料和食用菌生产,发展农业循环经济

D 有序发展生物质能、秸秆建材等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列物品:①“飞火流星”足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石地板 ⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜,主要是由有机高分子材料制成的是

A.①②③⑤ B.①③⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.①③⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列对这两种现象解释合理的是(
①甲同学使用的红磷可能量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出.

A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事故处理的方法中,正确的是

A.夜晚发生液化气泄漏时,立即开灯检查

B.家用电器着火时,立即用水扑灭

C.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭

D.在野外遇上火灾,立即向顺风的方向逃离

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素,取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后,还需要进行的实验有:用带火星的木条检验;用澄清的石灰水检验;用无水硫酸铜检验;测定生成物的质量

A①②③ B②③ C②③④ D①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中,下列做法正确的是

A.室内起火,迅速打开所有门窗通风 B.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢

C.进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D.焚烧废弃塑料解决“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1996年科学家在宇宙深处发现了H3+离子和H3分子.请回答:
(1)1个H3+离子中含有个质子,个电子.
(2)构成H3分子的原子的结构示意图是(填序号).

(3)H3属于(填混合物或单质或化合物).

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