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    16．20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示（　　）
    A．100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态
    B．20℃时，l00g氯酸钾溶液中溶解氯酸钾7.4g，溶液达到饱和状态
    C．20℃时，100g水最多只能溶解氯酸钾7.4
    D．20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾

    分析 根据已有的溶解度的概念以及溶解度的四要素进行分析解答即可．

    解答 解：20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，表示在20℃时，100g水中最多溶解7.4g氯酸钾达到饱和，故选D．

    点评 本题考查的是溶解度的概念，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题：

    （1）实验①的实验目的是验证分子是不断运动；
    （2）通过实验②，验证可燃物燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点；
    （3）依据实验③的实验现象，说明了二氧化碳的化学性质是二氧化碳能与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体．在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温．于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”．测得实验数据如下：
    盐酸溶
    液浓度    		反应开始时
    酸溶液的温度    		反应开始到2分钟
    产生的气体体积    		反应结束共产生气体体积
    5%20°C10ml60ml
    10%20°C19ml118ml
    15%20°C28ml175ml
    5%35°C28ml60ml
    10%35°C72ml118ml
    15%35°C103ml175ml
    （1）可以通过比较反应开始时到2分钟产生的气体体积（或相同时是内产生的气体体积）实验数据来确定金属和酸反应的快慢．
    （2）过量的锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢．这是因为温度对反应速率的影响大于（填“大于”或“等于”或“小于”）盐酸溶液浓度对反应速率的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．三聚氰胺化学式为C3H6N6是一种化工原料，有轻微毒性，计算：（不必写出过程）
    （1）一个三聚氰胺分子中共有原子15个     
    （2）三聚氰胺相对分子质量126
    （3）三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比6：1：14
    （4）三聚氰胺中氮元素的质量分数66.67%（精确到0.01%）．
    （5）某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%，含氮量为2.88%（假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质）．每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理论上能增加0.42g蛋白质．（结果精确到0.01g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列反应的化学方程式：
    （1）硫在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）电解水反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．A～E是碳单质、氧化铜、氧气、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种A、C是黑色固体，B、D、E是无色气体，它们之间的相互关系如图所示（实连线“-”表示物质间能反应，虚连线“---”表示物质间不能反应，箭头“→”表示物质间的转化关系）．请回答下列问题：
    （1）B的化学式是CO2
    （2）C与D反应的化学方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
    （3）A与C反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    该反应的基本类型是置换反应．
    （4）在A～E五种物质中，A可与其中一种气态物质反应生成B，该反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液（其中5%为过氧化氢，95%为水）制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应．完成下列分析及计算：
    （1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量=17g×5%×$\frac{氧的相对原子质量×2}{过氧化氢的相对分子质量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%．
    老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是B（填字母序号）．
    A．过氧化氢的相对分子质量计算有误
    B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中．
    （2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．回答以下问题：
    （1）用文字说明下面装置图中有什么错误？并说明改正的方法．
    ①错误试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜；
    ②错误试管口没有一团棉花；改正：试管口塞一团棉花；
    ③错误集满氧气的集气瓶倒放；改正：集气瓶正放在桌上．
    （2）实验完毕后，应该先移去酒精灯，还是先把导管从水里拿出来？为什么？
    应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，这是为了防止水倒流入试管，把试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．李老师在实验室制取了两瓶常见的无色气体，放置在试验台上，如图所示．请回答下列问题：
    （1）A气体可能是氢气（或H2），推断的理由是集气瓶口向下放置，说明气体的密度比空气小． B气体可能是氧气（或O2）【或者二氧化碳（或者CO2）】（写一种）
    （2）请设计实验验证所推断的B气体完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    （3）在实验室制取B气体时，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）．

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