【题目】化学知识可以帮助我们正确处理生活中的很多事情。以下做法错误的是
A. 高楼着火,乘电梯逃生 B. 家中煤气泄漏,开窗通风
C. 汽车进加油站加油时,不允许乘客吸烟 D. 化肥碳酸氢铵应在干燥、阴凉处,密封储存
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的两种白色固体.同学们对鉴别这两种物质非常感兴趣,进行如下探究.
【查阅资料】
①碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3 | 12.5 g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
②碳酸钠和碳酸氢钠化学性质(部分)的比较
性质 | Na2CO3 | NaHCO3 | 性质比较 |
溶液的酸碱性 | 碱性 | 碱性 | 相铜条件下,Na2CO3溶液的碱性更强 |
热稳定性 | 稳定 | 不稳定 | NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2 和H2O |
与盐酸反应 | 反应 | 反应 | 均产生CO2 , 但NaHCO3与盐酸的反应更加剧烈 |
(1)【设计方案并实施】
实验方案 | 实验现象及结论 1 |
方案一:。 | 若有白色固体剩余,样品为碳酸氢钠; 否则为碳酸钠. |
方案二:分别将两种待测固体溶于水制成5%的溶液,。 | pH值大的为碳酸钠溶液,pH值小的为碳酸氢钠溶液. |
方案三:分别取少量固体于試管中加热,将产生的气体通入澄清的石灰水中. | 。 |
方案四:如阁所示,分别将气球中的白色固体全部且同时倒入装有盐酸的试管中,观察现象. | 。 |
(2)【实验反思】
通过上述实验,我们了解依据物质的性质设计并进行实验,能帮助我们更好地理解和掌握相关物理的性质.![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在煤矿的矿井里,为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是( )
A. 进矿井时先做灯火实验 B. 准备好灭火器材
C. 通风并严禁烟火 D. 戴装有活性炭的面具
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图所示的三个实验. ![]()
(1)写出A试管中的反应现象。
(2)写出B试管中反应的化学方程式。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究. 【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl; 乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想: .
(4)【交流讨论】你认为同学的猜想一定不正确,理由是 . 【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 | 。 | 猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不符合事实的是
A. 地壳中含量最高的金属元素是铁 B. 多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低
C. 在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 D. “真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通讯卫星的火箭上发生的化学反应:2H2O2 + X == N2 + 4H2O,其中X的化学式是
A. N2 B. NH2 C. N2H4 D. N2H6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,正确的是
A. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B. 不同元素的原子其核电荷数一定不同
C. 原子是物质变化的最小微粒
D. 核外电子数相同的微粒一定属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 微粒观:一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 分类观:金刚石和石灰石从组成上都属于纯净物
D. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
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