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    实验室经常用红磷燃烧法测定空气中氧气含量．如图所示，实验过程如下：①将集气瓶水面以上容积分为5等份②点燃红磷后立即伸入集气瓶中，塞紧塞子③待红磷熄灭后并冷却后，打开弹簧夹．请回答：
    （1）发生化学反应的文字表达式：
     
    ；
    （2）观察到的实验现象是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    （3）集气瓶中预先放少量水的目的是
     
    ；
    （4）能否用硫磺代替红磷
     
    ；
    （5）上面的实验可证明氮气具有
     
    的性质．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：红磷燃烧生成五氧化二磷；
    根据氧气的含量可以判断实验现象；
    硫磺燃烧生成二氧化硫气体；
    根据实验现象可以判断氮气的性质．
    解答：解：（1）发生化学反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    故填：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    （2）观察到的实验现象是：产生大量白烟，水进入集气瓶，并且进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
    故填：产生大量白烟；水进入集气瓶，并且进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
    （3）集气瓶中预先放少量水的目的是降温，吸收五氧化二磷．
    故填：降温，吸收五氧化二磷．
    （4）因为硫磺燃烧生成二氧化硫气体，消耗的氧气体积被二氧化硫占据，无法正确测定氧气的含量，因此不能用硫磺代替红磷．
    故填：不能．
    （5）上面的实验可证明氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
    故填：不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．
    点评：选择消耗氧气的物质时，应该是该物质只能够和空气中的氧气反应，生成物是固体，并且要足量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，“低碳”正成为人们的共识．
    （1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
     
    ．
    （2）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是
     

    （3）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法
     
    ．

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    某校化学实验室要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数．设计实验如图所示．

    回答下列问题：
    （1）如图中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）
    （3）若要配制50g上述质量分数的过氧化氢溶液，需要质量分数10%的过氧化氢溶液的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）． 
    烧杯编号烧杯A烧杯B现象解释（此处不必填写）
    （1）请你填写下表中的空白：
    烧杯编号烧杯A烧杯B
    现 象  
    解 释 （此处不必填写）
    （2）B烧杯在实验中是不可缺少的装置，它体现了一种科学实验的方法，这种方法的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
    A、纯净物与混合物属于包含关系
    B、氧化反应与化合反应属于交叉关系
    C、化合物与氧化物属于并列关系
    D、单质与化合物属于交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、
    干冰
    B、矿泉水
    C、
    石油
    D、
    磁铁矿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    960千克三氧化二铁（Fe2O3）与多少千克含杂质5%的四氧化三铁（Fe3O4）含有相同质量的铁元素？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列 符号的意义；
    H
     
    、
     

    Fe
     
    、
     

    O2
     
    、
     
    、
     

    3O2中2的意思是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把混有少量氧化铜的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中，充分反应后，铁粉有剩余．过滤后溶液中的液质是（　　）
    A、CuSO4
    B、H2SO4
    C、FeSO4
    D、Fe2（SO4）3

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