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(1)用化学用语填空:
①硫酸铁________;②能保持氧气化学性质的粒子________.
(2)按要求完成下列化学方程式:
①鉴别CO和CO2:________;
②产物都是氧化物的分解反应:________;
③一种可再生能源的燃烧反应:________;
④有水生成的化合反应:________.

解:)①根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,硫酸根的化合价为-2,铁元素的化合价为+3,硫酸铁的化学式为:Fe2(SO43; 故答案为:Fe2(SO43
②能保持氧气化学性质的粒子为氧分子;化学式为:O2;故答案为:O2
(2)①根据CO的可燃性、还原性及CO2的能使澄清石灰水变浑浊的性质进行分析可得,
鉴别CO和CO2的化学方程式为:2CO+O22CO2或CO+CuOCu+CO2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:2CO+O22CO2或CO+CuOCu+CO2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②产物都是氧化物的分解反应为:H2CO3=H2O+CO2↑或CaCO3CaO+CO2↑;
故答案为:H2CO3=H2O+CO2↑或CaCO3CaO+CO2↑;
③一种可再生能源的燃烧反应为:2H2+O22H2O; 故答案为:2H2+O22H2O;
④有水生成的化合反应:2H2+O22H2O; 故答案为:2H2+O22H2O.
分析:(1)①根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;
②能保持氧气化学性质的粒子为氧分子;
(2)①根据CO的可燃性、还原性及CO2的能使澄清石灰水变浑浊的性质进行分析,正确书写化学方程式;
②根据氧化物及分解反应的概念及题意进行正确书写化学方程式;
③理解可再生能源的概念及题意进行正确书写化学方程式;
④根据化合反应及及题意进行正确书写化学方程式.
点评:本题考查学生对化学方程式正确书写和理解能力,注重基础,及化学方程式灵活应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①2个氮分子
 
;②m个铝离子
 
;③硫酸铁
 
;④能保持氧气化学性质的粒子
 

(2)填写下列化学符号中数字“2”的含义:
①Fe2+
 

+2S
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①2个氮气分子
 
;②氧化铝
 
;③铜元素的化合价为+2价
 

(2)下列符号中的两个数字“2”分别表示的意义是:2Hg
 
,2OH-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是高度浓缩的符号体系,可准确简洁的记录、表达、交流化学信息.
(1)用化学用语填空:
①2个镁原子
2Mg
2Mg
;②2个铁离子
2Fe3+
2Fe3+
;③乙醇
C2H6O
C2H6O
;④氧化铝中铝元素化合价为﹢3价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(2)氧气是人类赖以生存的重要物质之一.如下图择自元素周期表,据图你获得的信息有(写出两点即可):
氧的元素符号为O
氧的元素符号为O
,②
氧的原子序数为8
氧的原子序数为8

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?武侯区模拟)(1)用化学用语填空:
①地壳中含量最高的元素:
O
O
;②拥有11个质子和10个电子的一种粒子:
Na+
Na+
;③保持氮气化学性质的最小粒子:
N2
N2
;④3个汞原子:
3Hg
3Hg
;⑤2个氢离子:
2H+
2H+
;⑥硫酸根离子:
SO42-
SO42-
;⑦硫酸镁:
MgSO4
MgSO4

(2)所表示的粒子名称是
硫原子
硫原子
,锰酸钾中锰元素的化合价是
+6
+6
,FeCO3读作
碳酸亚铁
碳酸亚铁

(3)物质之间存在着某种联系,在相同条件下,请用“>”“<”或“=”填空:
①硬度:铝
铝合金,②含碳量:生铁
钢,③室温下的溶解度:蔗糖
熟石灰,④质子数:镁原子
镁离子,⑤金属活动性:Sn
Pt.
(4)用碳、氢、氧、硫、钙中的某些元素组成化合物,按要求填空(写化学式).
①碘酒中的溶剂:
C2H5OH
C2H5OH
,②相对分子质量最小的氧化物:
H2O
H2O
,③一种常见的粉末状干燥剂:
CaO
CaO
,④两种大气污染物:
SO2
SO2
NO2
NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①2个氮原子
2N
2N
;  ②3个亚铁离子
3Fe2+
3Fe2+
;③氧化铝中铝元素化合价为+3价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

④形成酸雨的气体(填一种).
(2)下图为四种粒子的结构示意图,请用对应的序号填空:

①属于同种元素的粒子是
②④
②④
;②具有相对稳定结构的粒子是
①④
①④

③某元素R形成碱的化学式是R(OH)3,则R元素对应的原子结构示意图可能是

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