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(2013?闵行区二模)通过一年的化学学习,我们学会了:
(1)运用化学的语言描述物质世界:
①用化学符号表示“2个汞原子”
2Hg
2Hg
+1
NH4
的意义是
+1价的铵根
+1价的铵根

②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

③工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)运用化学的手段检验物质:
①学校的花园中常用铵态氮肥、钾肥两种化肥,将两种化肥分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是
铵态氮肥
铵态氮肥
(填“铵态氮肥”或“钾肥”).
②小雨想探究妈妈的“黄金项链”中是否含有金属铜,她不能选用的试剂是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ

Ⅰ.ZnC12溶液Ⅱ.Hg(NO32溶液Ⅲ.H2SO4溶液Ⅳ.AgNO3溶液
(3)用化学的方法总结有关知识:
①逻辑关系:概念间存在着如下关系,其中游离态和化合态属于
并列
并列
关系.

②转化关系:不同类别的物质间存在着一定的关系,”-“表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.下列不能体现某些物质间变化关系的是
B
B
.(填标号)
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)根据铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气,具有刺激性气味;根据金属活动顺序表进行解答;
(3)此题是对酸碱盐及氧化物之间反应规律进行的训练,只要能对物质间反应情况有较清晰的认识就可判断,分析时主要是利用复分解反应的发生条件及其它反应规律进行判断;
解答:解:(1)①金属是由原子构成的物质,它的元素符号表示这种物质或1个原子;根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个汞原子表示为:2Hg;元素符号右上角的数字表示元素的化合价,故
+1
NH4
表示+1价的铵根;
②反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,用观察法配平,反应条件是点燃写在等号的上方,3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
③铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)①鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是铵态氮肥,铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气;
②在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
Ⅰ、铜在金属活动顺序表中排在氯化锌的后面,与氯化锌不反应,故不能选用氯化锌;
Ⅱ、铜排在汞的前面,故能把硝酸汞中的汞置换出来,故可选用硝酸汞;
Ⅲ、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面,故不能置换出酸中的氢,故不能选用硫酸;
Ⅳ、铜在金属活动顺序表中排在银的前面,故能把硝酸银中的银置换出来,故可选用硝酸银;
故选Ⅰ、Ⅲ
(3)①物质在自然界有两种存在状态:游离态和化合态,应是并列关系,;
②A、酸能与碱性氧化物(氧化铜等)反应生成盐和水,酸和金属能反应生成氢气,某些金属可与氧气反应生成金属氧化物,故A正确;
B、某些碱能与酸性氧化物(二氧化碳等)反应生成盐和水,碱的化学性质中不能与非金属反应,盐可以在一定条件下分解生成氧化物,如碳酸钙的分解,故错误;
C、酸与碱能够发生中和反应,酸和盐能生成新酸和新盐,碱和酸反应能生成盐,故正确.
故选B
故答案为:(1)①2Hg;+1价的铵根;②3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4③6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O(2)①铵态氮肥;②Ⅰ、Ⅲ;(3)①并列;②B
点评:本题考查知识全面,即考查了化学符号的书写,又考查了金属活动顺序表及酸碱盐的有关知识,题目较有难度.
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