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    【题目】取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。则下列说法中正确的是（ ）

    A.氨水和盐酸都属于易挥发性物质
    B.所有气体分子的运动速率都相同
    C.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色
    D.该过程中没有发生化学反应

    【答案】A
    【解析】A、管内有白烟产生，是因为氨水挥发出的氨气与盐酸挥发出的氯化氢反应生成了氯化铵的缘故，说明氨水和盐酸都属于易挥发性物质，故正确；A符合题意；

    B、据图可以看出，氨水这边变色的滴数是7滴，浓盐酸这边的滴数是3滴，故氨气的运动速率大于氯化氢，说明分子的运动速率不同，故错误；B不符合题意；

    C、氨水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，不是红色，故错误；C不符合题意；

    D、该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵，产生了新物质，发生了化学变化，故错误；D不符合题意.
    所以答案是：A.

    【考点精析】通过灵活运用分子的定义与分子的特性，掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒；性质：体积小、质量小；不断运动；有间隙即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（　　）

    A.氮气 性质稳定 保护气

    B.氢气 可燃性 做燃料

    C.石墨 导电性 电刷

    D.干冰 不支持燃烧 人工降雨

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    【题目】达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，参与探究。
    （1）【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
    【猜想与假设】：
    猜想甲： CO2 H2O；
    猜想乙： CO2 CO H2O；
    猜想丙：
    （2）【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    甲、乙装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）
    （3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
    （4）实验中观察到甲中无水CuSO4变蓝，乙、戊中澄清石灰水变浑浊，丁中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。
    （5）装置乙的作用是 ， 写出丁中发生的化学反应化学方程式： 。
    （6）【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
    实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，同学们将CO2通入到Ca(OH)2溶液中观察到有白色沉淀生成，而将CO2通入到NaOH溶液中无明显现象。

    【提出问题】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应？

    【提出猜想】CO2与NaOH溶液发生了化学反应

    【实验探究】小明设计出了下列4种实验装置,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低。

    ⑴实验现象为：A中试管内液面上升，B中___________________，C中__________________，D中水槽中的水部分进入烧瓶。

    ⑵小宁对小明的方案提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，其理由是__________________要得到科学严谨的结论，利用方案A，补做的对比实验是_______________________。

    ⑶小丽的改进方案是利用反应后的溶液来验证猜想，请完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    向实验后的溶液中加入稀盐酸

    _______________

    猜想正确

    【得出结论】CO2与NaOH溶液发生了化学反应，请写出CO2与NaOH反应的化学方程式：___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的名称、俗名和化学式一致的是

    A.水、干冰、H2O

    B.氢氧化钙、消石灰、Ca (OH)2

    C.氧化铁、铁锈、FeO

    D.氢氧化钠、纯碱、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

    （1）我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴含的湿法制铜原理为____________（用化学方程式表示）。

    （2）火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光，可在火药中加入镁，写出该反应的化学方程式___。

    （3）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被誉为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是__。

    （4）现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用。2017年12月24日我国“三大飞机”之一“鲲龙”AG600在珠海首飞成功。大型飞机使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有_________（填序号）。

    ①硬度大 ②密度小 ③易导电 ④耐腐蚀

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    【题目】草莓是一种深受大家喜爱的水果，其富含的营养元素是

    A.蛋白质

    B.油脂

    C.维生素

    D.无机盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，且C是植物光合作用不可缺少的气体，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

    请回答：
    （1）C的化学式；
    （2）F所属的物质的类别为：；
    （3）写出反应 的化学方程式：。

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