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    下列有关氧气用途的说法中，错误的是


    1. A.
      氧气可以做燃料
    2. B.
      氧气可以用来炼钢
    3. C.
      氧炔焰可以用来焊接金属
    4. D.
      氧气可以供给呼吸
    A
    分析：可以根据物质的性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：A、氧气没有可燃性，不可以做燃料．
    B、氧气能支持燃烧，可以用来炼钢．
    C、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接金属．
    D、氧气可以供给呼吸．
    故选A．
    点评：氧气能支持燃烧，能供给呼吸，根据氧气的性质可以解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，并回答有关问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结出臭氧的有关知识：
    ①物理性质：
     
    ；
    ②化学性质：
     
    ；
    ③用途：
     
    ；
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：
     
    ；
    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
     
    ；
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验仪器，请回答下列问题：
    精英家教网
    （1）仪器②的名称是
     
    ；仪器①的主要用途是
     
    （写出一点即可）．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其发生装置用到的仪器有
     
    （填仪器标号），发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳，所需的药品是
     
    和
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，制取气体发生装置用到的仪器有
     
    （填仪器标号）．收集二氧化碳用
     
    法，验证二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．某同学制取二氧化碳时，始终收集不满气体，可能的原因是
     
    （写出一点即可）．
    （4）上述（3）组装成的装置也可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ；但实验室用该反应制取氧气时，一般用锥形瓶代替试管，并且通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢溶液，请你说出这样操作的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上：

    （1）填写下列空白：a
    氧气
    氧气
    ；b
    78%
    78%
    ；
    c：0.03%
    c：0.03%
    ．
    （2）你得到的信息是：①
    空气是混合物
    空气是混合物
    ；②
    空气的主要成分是氮气和氧气
    空气的主要成分是氮气和氧气
    ；
    （3）说出稀有气体的一个用途
    可以做各种电光源
    可以做各种电光源
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过半年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验仪器，请回答下列问题：

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    （1）仪器②的名称是______；仪器①的主要用途是______（写出一点即可）．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其发生装置用到的仪器有______（填仪器标号），发生反应的化学方程式为______．
    （3）实验室制取二氧化碳，所需的药品是______和______，反应的化学方程式为______，制取气体发生装置用到的仪器有______（填仪器标号）．收集二氧化碳用______法，验证二氧化碳是否收集满的方法是______．某同学制取二氧化碳时，始终收集不满气体，可能的原因是______（写出一点即可）．
    （4）上述（3）组装成的装置也可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式______；但实验室用该反应制取氧气时，一般用锥形瓶代替试管，并且通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢溶液，请你说出这样操作的原因______．

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    科目：初中化学 来源：宜春模拟 题型：问答题

    阅读下列材料，并回答有关问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结出臭氧的有关知识：
    ①物理性质：______；
    ②化学性质：______；
    ③用途：______；
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：______；
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：______．

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