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    在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中的
    AC或AD
    AC或AD
    （填序号，下同），反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有
    试管加热时未预热、
    试管加热时未预热、
    、
    试管口高于试管底
    试管口高于试管底
    ．如果用向上排空气法收集氧气则需要验满，验满的方法是
    将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
    将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
    ．
    分析：根据高锰酸钾制氧气的原理、装置、验满方法及操作注意事项分析解答．试管口要略高于试管底，防止冷凝水倒流炸裂试管．
    解答：解：紫黑色固体加热制氧气，此固体为高锰酸钾，发生装置选A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，密度比空气大，可用向上排空气法收集，文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管破裂的原因可能有：试管加热时未预热、，氧气验满方法为：将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
    故答案为：AC或AD  高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气   试管加热时未预热、试管口高于试管底．
    将带火星木条伸到瓶口木条燃烧证明已满
    点评：熟练掌握高锰酸钾制氧气的操作是解答本题关健．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的实验装置．回答问题：
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    （1）仪器①的名称是
     
    ，检验B装置气密性方法是
     
    ．
    （2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是
     
    ．亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是
     
    ．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式
     

    发生装置可选用
     
    （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是
     
    ．（从学过的气体中选择）
    （4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．
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    ①仪器乙的作用是
     
    ．
    ②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．
    ③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为
     
    （填“可以”或“不可以”）理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，若必要则可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：精英家教网
    （1）若用稀盐酸和碳酸钙为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳（不考虑稀盐酸的挥发性）．
    ①所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）某化学研究小组的同学对石蜡的组成（经查资料知石蜡中主要含C、H两种元素）产生了兴趣，并进行实验探究．他们设计了一套实验装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，取少量石蜡碎屑在纯氧中完全燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．仪器的连接顺序为：A→E1→D→E2→B→E3（E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）．
    ①仪器A中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②仪器E1的作用是
     
    ．
    ③通过测量石蜡试样充分燃烧后的生成物质量，可以测得石蜡中元素的含量．若仪器C的玻璃管中放入的石蜡试样质量为4g，石蜡试样充分燃烧后，仪器B增重11g，则该试样中碳元素的质量为
     
    g．
    ④若将装置中的仪器E2、B调换位置进行实验，将使该试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?河西区一模）如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题．
    （1）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时，应选用的装置是
    AD
    AD
    （填序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；检验集气瓶中氧气已集满的方法为
    将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满
    将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满
    ．
    （2）B是实验室制备二氧化碳气体的装置图，写出仪器a的名称：
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器a注入一定量的
    水
    水
    使a中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到仪器a内
    液面没有下降
    液面没有下降
    ，则表明B装置气密性良好．
    （3）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）
    防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．
    （4）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示，下列说法正确的是
    A
    A
    （填序号）．
    A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
    B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
    C、燃烧匙中的红磷越多，水位升高越高
    D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?槐荫区一模）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．

    试根据题目要求，回答下列问题：
    （1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为
    AEF
    AEF
    （填写仪器序号字母）．
    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体→D→B→C．
    ①仪器B中的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．
    ②仪器C的作用是
    将多余的CO燃烧掉，防止污染空气或使人中毒
    将多余的CO燃烧掉，防止污染空气或使人中毒
    ．
    ③仪器D中发生的化学反应方程式为
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    ④反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”．小丽同学通过称量发现二者质量并不相等．请你分析写出仪器D中减少的是
    氧化铁中氧元素
    氧化铁中氧元素
    的质量，而仪器B中增加的是
    反应生成的二氧化碳
    反应生成的二氧化碳
    的质量．

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