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    14．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=6，为原子，故选项错误．
    B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
    D、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：

    （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）用C装置收集氧气时，应将该装置的a端（选填“a或b”）与发生装置连接．
    （3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体．实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气．选取上述A（填字母）作为制取氨气的发生装置；收集氨气只能选用的装置为D（填字母），其原因是氨气的密度比空气小，易溶于水．
    （4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中的现象是石蕊试液变红色；H中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；I中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下是用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是（　　）
    A．砝码放在右盘
    B．先加质量小的砝码，再加质量大的砝码
    C．砝码要用镊子夹取
    D．称量完毕后应把砝码放回砝码盒中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．用硬水通常比软水更易将衣服洗干净
    B．硬水加热煮沸形成水垢的过程是化学变化
    C．造纸厂应建造在河边，方便将污水排放到河中处理
    D．采用沉淀、过滤、吸附的方法可得到纯水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是实验室中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出有编号仪器的名称：①酒精灯，②试管．
    （2）实验室用氯酸钾制取O2，则应选用的气体发生装置是A（填装置序号）；收集装置是C或D，加入药品前，应首先检验装置气密性，检验集气瓶中是否收集满氧气时，应把带火星的木条放在集气瓶口．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取O2，则应选用的气体发生装置是B（填装置序号），其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）比较上面（2）和（3）制取O2的二种方法，从能源角度考虑，你认为较好的方法是（3），理由为②（填编号）．
    ①生成物只有氧气     ②不需加热      ③需加热
    （5）某同学欲收集一种难溶性气体．认为图F装置可以代替C装置，请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体先将F装置装满水，然后将气体从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量．该同学的实验步骤如下：
    （1）将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；
    （2）将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；
    （3）充分反应后，冷却到室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    ①该实验中红磷需稍过量，目的是消耗完集气瓶内氧气．
    ②步骤（3）中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒吸入集气瓶中，且液面约上升至刻度“1”处．由此可得出氧气约占空气总体积的五分之一．
    ③该实验可推论出氮气难（填“难”或“易”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    ④实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5，从装置和操作的失误分析，其原因可能是装置漏气．（写一点即可）
    ⑤写出红磷燃烧的文字（符号）表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，（4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．三氧化二铁（Fe2O3）俗称铁红，是炼铁的原料之一．三氧化二铁中铁元素的化合价是（　　）
    A．+6B．+3C．+2D．-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开．结合下列实验仪器回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：A量筒；B烧杯；E酒精灯；F锥形瓶；
    （2）上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是玻璃棒；稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌； 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小煜通过学习知道：Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应．
    【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？
    【进行实验】小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合，结果产生了白色沉淀．已知Ca（HCO3）2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐．此白色沉淀是碳酸钙，证明NaHCO3溶液与Ca（OH）2 溶液也能发生反应．为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究：
    【作出猜想】①只有NaOH；②Na2CO3和NaOH；③Na2CO3
    【实验设计】
    步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的CaCl2 溶液（中性），观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有碳酸钠；
    步骤2：将步骤1中后应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴无色酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为溶液由无色变红色，又由红色变为无色，整个实验过程中无气泡产生，由此可知猜想①成立．
    【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀，则此时NaHCO3溶液与Ca（OH）2 溶液反应的化学方程式为Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O．

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