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温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识错误的(  )
A、CO2 能使干燥石蕊纸花变红
B、CO2 能使澄清石灰水变浑浊
C、“低碳”是指CO2的排放量较低
D、CO2常用于灭火
考点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红进行分析;
B、根据二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析;
C、根据“低碳”的概念进行分析;
D、根据二氧化碳的用途进行分析.
解答:解:A、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红.因此,CO2能使湿润的石蕊纸花变红,不能使干燥石蕊纸花变红.故A说法错误;
B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,因此二氧化碳能使澄清石灰水(氢氧化钙溶液)变浑浊,故B说法正确;
C、低碳指较低的温室气体(CO2)排放,故C说法正确;
D、由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,可常用于灭火,故D说法正确.
故选A.
点评:本题考查学生对二氧化碳性质、用途、对环境的影响的理解,要认真分析辨别真伪,搞清事物的本源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人们常说的“五金”是指金、银、铜、铁、锡,根据所学的知识判断,不能与盐酸反应的金属是
 
(填名称),黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜
 
.(填“大”、“小”或“相同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源A是
 

(2)试管中气体气体d是
 

(3)该反应的文字表达式是
 

(4)电解水时发生改变的粒子是
 
,电解水时没有变化的粒子是氢原子和氧原子. 
(5)电解水的实验结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CuCl2和MgCl2混合溶液中,加入过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(  )
A、只有Fe
B、只有Cu
C、Cu 和 Mg
D、Fe和Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
B、t1℃时,加入甲物质,可使不饱和的甲溶液变成饱和
C、t2℃时,甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100
D、将甲乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时,析出晶体主要为乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中剧烈燃烧 反应物浓度
B 双氧水常温下分解很慢,只要加入二氧化锰就迅速分解 催化剂
C 碳在常温下不与氧气反应,而在高温时能与氧气反应 反应温度
D 纯净氢气在空气中安静燃烧,不纯氢气点燃可能爆炸 反应物的接触面积
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国许多城市要发布空气质量报告,报告中计入空气污染指数的有(  )
①悬浮颗粒(粉尘)②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤可吸入颗粒物⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物(二氧化氮等)
A、①②④⑤⑥⑧
B、①②④⑥⑦
C、①④⑤⑥⑧
D、①②③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

现用CO气体还原1.6克Fe2O3粉,问实际实验过程中需要CO气体多少克(  )
A、.小于8.4克
B、.等于8.4克
C、大于8.4克
D、.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于复分解反应的是(  )
A、Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D、CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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