练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．下列关于氧气的性质及用途的叙述中不正确的是（　　）
    A．氧气能供给呼吸B．氧气具有可燃性
    C．氧气具有助燃性D．氧气的化学性质比较活泼

    分析 A、根据氧气能供给呼吸，进行分析判断．
    B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．
    C、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．
    D、根据氧气的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、氧气能供给呼吸，故选项说法正确．
    B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，故选项说法错误．
    C、氧气能支持燃烧，具有助燃性，故选项说法正确．
    D、氧气的化学性质比较活泼，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握氧气的化学性质（能支持燃烧）、用途等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年4月6日晚19时左右，福建漳州的古雷PX项目发生爆炸．PX是“对二甲苯”，其化学式为C8H10，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃烧生成二氧化碳和水 ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    Ⅰ．上述性质属于PX物理性质的是（填数字序号）①②③⑤；
    Ⅱ．根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体
    C．蜡烛燃烧时有黑烟
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列实验操作会造成的后果或原因
    （1）用胶头滴管未经清洗就去取另一种试剂试剂交叉污染；
    （2）给固体加热，试管口倾斜向上冷凝的水倒流，使试管炸裂；
    （3）在进行硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （4）某学生取用纱窗上细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的两点点原因：①铁丝生锈；②铁丝太粗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．已知贫铀弹中含有的铀236（236为相对原子质量）是一种放射性元素，铀原子质子数为92，下列说法正确的是（　　）
    A．中子数无法求出B．中子数为92C．核外电子数为92D．电子数为144

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．不同原子的本质区别是质子数不同，同种元素的原子中质子数一定相等．不同种元素的本质是质子数不同，不同种元素的原子中质子数一定不相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氯化氢溶于水得到的溶液就是盐酸，我们平时在书写盐酸参与的反应方程式时就用“HCl”表示盐酸，那么氯化氢溶于水后性质发生变化吗？针对这个问题，小刚和他的研究性学习小组利用已学过的盐酸的性质进行了实验探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
    【查阅资料】常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有刺激性气味的气体，极易溶解于水．
    【设计实验】（1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若紫色石蕊试液变成红色，则证明盐酸保持了氯化氢的这个性质．
    （2）小涛同学认为小田同学的实验方案不严密．他用紫色石蕊试液和滤纸做成两朵紫色小花，干燥后按如图所示进行实验，在（A）、（B）中分别观察到变色和不变色两种现象．由此得出的结论是氯化氢与盐酸的性质不相同．
    （3）为了进一步证明上述结论，小刚继续实验，他将一条经过打磨的光亮的镁条放入盛有干燥的氯化氢气体的集气瓶中，若能发生与盐酸相同的反应，预计观察到的现象是镁的表面有气泡产生．
    （4）下列哪些物质还可作为探究这一问题的试剂②③④．（填序号）
    ①氢氧化钠溶液  ②碳酸钠粉末  ③固体烧碱  ④氧化铜粉末
    【结论】通过对上述实验和其它酸碱盐间的反应的分析，小组同学明白了，氯化氢在溶于水后发生了变化--解离成了氯离子和氢离子，所以不再保持氯化氢分子的性质，盐酸的性质实际上反映的是溶液中氯离子和氢离子的性质，于是他们对“分子是保持物质化学性质的最小微粒”这句话有了更深的认识．
    【反馈与应用】若发生氯化氢气体泄漏，通常会出现的现象是有白雾产生，抢险应采用的处理办法是先喷水再撒石灰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．酒精（C2H5OH）是实验室常用的药品，请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某白色粉末是氯化钠和碳酸钠的混合物．为测定该粉末中碳酸钠的含量，进行了如下实验：取30克此样品，将某盐酸溶液分三次加入，每次使之充分反应．每次所用盐酸的质量与反应后溶液的质量见下表．（计算结果保留一位小数）
    次序加入盐酸的质量/克反应后溶液的质量/克
    13055.6
    23081.2
    330109
    （1）第一次实验中生成气体的质量4.4克．
    （2）实验所用盐酸溶液的溶质质量分数是24.3%．
    （3）此样品中碳酸钠的质量分数是多少？
    （4）最后所得溶液中溶质的质量是多少克？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案