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    下列关于实验操作的叙述不正确的是（　　）
    A．组装成套装置的顺序是从上到下，从右向左
    B．用托盘天平称量5.8g食盐
    C．选用10mL量筒量取8.6mL水
    D．玻璃仪器洗涤干净标准是内壁既不聚成水滴，也不成股流下
    A、组装成套装置可按照从下到上、从左向右的顺序，故选项说法错误．
    B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称量5.8g食盐，故选项说法正确．
    C、10mL量筒的精确度为0.1mL，可选用10mL量筒量取8.6mL水，故选项说法正确．
    D、玻璃仪器洗涤干净标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，故选项说法正确．
    故选：A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2012?绵阳）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　）
    选项
    		实验操作
    		现象
    		解释或结论
    A
    		将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中
    		有气泡产生
    		Mg是活泼金属
    B
    		验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃
    		产生淡蓝色火焰
    		氢气可以在空气中安静的燃烧
    C
    		向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液
    		有无色气体产生
    		该无色未知溶液中一定有CO32﹣
    D
    		将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg
    		铁钉上覆盖一层红色的物质
    		金属活动顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b﹣a）g

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验是学习化学的重要途径．你认为实验室中酚酞溶液应装在（　　）中．
    A．广口瓶B．细口瓶C．滴瓶D．棕色细口瓶

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列做法正确的是（　　）
    A．不征得老师同意可以自己动手做实验
    B．在实验室内嬉戏大闹
    C．严格遵守操作规则，保护自己和他人安全
    D．可以在实验室里吃喝食物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小明在实验室做加热硫酸铜晶体试验的过程左，试管炸裂，请你分析一下可能的原因．（至少两个原因）______

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

    （1）图中仪器B的名称为     。
    （2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是     （写名称）；该反应的化学方程式为                                。
    （3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为     。
    该装置在操作上的优点是   。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从  (填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是   。
    （4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加   再加   ，气球的变化是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气的说法不正确的是
    A．具有可燃性B．能使带火星的木条复燃
    C．能提供呼吸D．能与许多物质发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：?      ?      
    （2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式为                 
    应选用的实验反应装置为         （填字母）
    （3）若要制取二氧化碳，应选取的发生装置为    （填字母），能否用C来收集二
    氧化碳， 回答并说明理由                                           ；
    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从   （填a或b下同）
    端通入；医院内给病人输送氧气时也用到它，先在F中装半瓶水，后从   端通
    入氧气,通过此装置可以观察氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是
    A．木炭B．铁丝C．氢气D．硫粉

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