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    下列各物质中，能在氧气中燃烧生成无色无气味的气体的单质是


    1. A.
      硫
    2. B.
      碳
    3. C.
      甲烷
    4. D.
      一氧化碳
    B
    分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据一氧化碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项不符合题意．
    B、碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，且碳属于单质，故选项符合题意．
    C、甲烷在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，但甲烷属于化合物，故选项不符合题意．
    D、一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，但一氧化碳属于化合物，故选项不符合题意．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、物质的分类等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?淮安）2009年12月7日在丹麦哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议大力倡导“低碳经济”．“低碳经济”是指在可持续发展理念指导下，尽可能地减少温室气体排出，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．
    （1） A、B、C、D、E是常见的物质，某化学兴趣小组设计如图所示的各物质之间的转化关系图（部分反应的条件和产物略去），其中E是化学实验室中常用的燃料--酒精．请回答下列问题：
    ①请写出物质D的名称：
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    ②酒精燃烧产生CO2，但同学们认为用上图思路开发酒精燃料也符合“低碳经济”的要求，同学们的理由是
    可节省化石燃料
    可节省化石燃料
    ．
    （2） 目前我国正大力研发电动汽车，制约电动汽车发展瓶颈的是电池的性能．科技人员已研制出一种新型电池--锂空气电池，它能提供相当于普通锂电池10倍的能量．该电池在放电时锂（Li）与水和空气中氧所反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式是
    4Li+2H2O═4LiOH
    4Li+2H2O═4LiOH
    ．
    （3） 作为一名中学生，我们也可以从身边的事情做起，响应“低碳生活”．请列举一个你可以做到的事情：
    减少使用塑料袋
    减少使用塑料袋
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列各题意的反应的化学方程式．
    （1）曾在“非典”肆虐时期被人们广泛使用的过氧乙酸（C2H4O3）是消毒剂．它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O2）．请写过氧乙酸分解的化学方程式：
    2C2H4O3=2C2H4O2+O2↑
    2C2H4O3=2C2H4O2+O2↑
    ；
    （2）小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：Cu在潮湿的空气中能与O2、CO2等物质作用生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的化学方程式
    2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
    2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
    ；
    （3）二氧化碳通入澄清石灰水[Ca（OH）2]，产生白色沉淀碳酸钙（CaCO3）和水
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

    （4）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为
    C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
    C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．请完成下列填空：
    （1）在符号 ①Fe2+②2NH3③NO2④2Na+中，“2”的意义各不相同．其中（用序号回答）：
    A、表示分子个数的是
    ②
    ②
    ；    B、表示一个分子中所含的原子数目的是
    ③
    ③
    ；
    C、表示离子数目的是
    ④
    ④
    ；    D、表示离子所带电荷数的是
    ①
    ①
    ．
    （2）用化学符号回答：
    A、人体内含量最多的物质
    H2O
    H2O
    ；     B、空气中含量最多的气体
    N2
    N2
    ；
    C、地壳中含量最多的金属元素
    Al
    Al
    ； D、相对分子质量最小的氧化物
    H2O
    H2O
    ．
    （3）写出下列反应的表达式：
    ①剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应
    Fe+O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    Fe+O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ；
    ②二氧化碳与水发生的化合反应
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ；
    ③能证明水是由氢、氧元素组成的化合反应
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列各题意的反应的化学方程式．
    （1）曾在“非典”肆虐时期被人们广泛使用的过氧乙酸（C2H4O3）是消毒剂．它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O2）．请写过氧乙酸分解的化学方程式：
    2C2H4O3
      △  
    .
     
    2C2H4O2+O2↑
    2C2H4O3
      △  
    .
     
    2C2H4O2+O2↑
    ；
    （2）小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：Cu在潮湿的空气中能与O2、CO2等物质作用生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的化学方程式
    2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3
    2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3
    ；
    （3）我国自行设计和制造的长征3号火箭用液态氢气和液态氧气作推进剂，点火时发生反应的化学方程式
    O2+2H2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    O2+2H2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ；
    （4）二氧化碳通入澄清石灰水[Ca（OH）2]，产生白色沉淀碳酸钙（CaCO3）和水．
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．
    （1）金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是
     
    ．
    （2）下图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：精英家教网
    反应物中化合物的化学式为
     
    ，生成物中各物质的粒子个数比是
     
    ，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是
     
    ．
    （3）元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：
    1  H
    氢    		   2 
    氦
    3
    锂    		 4 
    铍    		 5
    硼    		 6  C
    碳    		 7  N
    氮    		 8 O
    氧    		 9  F
    氟    		 10 
    氖
    11  Na
    钠    		 12  Mg
    镁    		 13  Al
    铝    		 14  SI
    硅    		 15  P
    磷    		 16  S
    硫    		 17  Cl
    氯    		 18 
    氩
    ①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为
     
    ；
    ②地壳中含量最多的元素原子的质子数是
     
    ，在化学反应中它易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    ③磷元素在元素周期表中位于第
     
    周期．精英家教网
    （4）右图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图，我能写出此反应的化学方程式
     
    ，反应后所得溶液中含有的粒子有（填符号）
     
    ．

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