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装满氧气的集气瓶按图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察木条复燃,且在甲中燃烧比在乙种燃烧更旺。

上述实验说明氧气性质是

1)            

2)            

2、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要手段,现有三个化学反应如下:

  
     

点燃

     
 
  
     

点燃

     
 
①硫+氧气          二氧化硫

②一氧化碳 + 氧气     二氧化碳

  
     

点燃

     
 
③铁 +氧气       四氧化三铁

1)通过比较我们发现:它们有许多相似之处:其一:          ;其二:          ,请写出另一个符合这两点的化学反应               

它们之间也存在着相依指出,其中一个反应与众不同,这个反应和它的不同之处             

2)课外学习碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)加热生成氧化铜、汞和二氧化碳,写出文字表达式               

上述三个反应有相似之处,其相似之处是                

 

答案:
解析:

1、(1)氧气密度比空气大(2)氧气支持燃烧

2、(1)都是在点燃条件下发生的化合反应,都是氧化反应

 

  
     

点燃

     
 
碳+氧气        二氧化碳

生成有毒物质或无毒物质或化合物燃烧其它是单质燃烧

  
     

     
 
2)碱式碳酸铜          氧化铜+水+二氧化碳

生成物都是氧化物

 


提示:


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、装满氧气的集气瓶,按右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:
(1)
氧气的密度比空气大
;(2)
氧气能助燃(能支持燃烧)

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、将两装满氧气的集气瓶,按右图所示,用带火星的木条分别用A、B两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在A中燃烧比在B中燃烧更旺.从以上实验现象可知氧气的性质有:
(1)
氧气能支持燃烧

(2)
氧气的密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自已收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验.?
(1)结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因是
铁丝表面有锈(合理均可)
铁丝表面有锈(合理均可)
;?
(2)用排水法收集氧气,若看到集气瓶口外有大量气泡冒出时,则说明氧气已收集满了.用排空气法收集氧气时,检验集气瓶里是否充满了氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口处,若带火星的木条复燃则证明已经集满
将带火星的木条放在集气瓶口处,若带火星的木条复燃则证明已经集满
;?
(3)将两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在A中燃烧比在B中燃烧更旺.从以上实验现象可知氧气的性质有
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
氧气能支持燃烧
氧气能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下图所示装置回答下列问题.

(1)图示编号仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
水槽
水槽
;③
铁架台
铁架台
;④
分液漏斗
分液漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
瓶内液体排完,瓶口向外冒大气泡
瓶内液体排完,瓶口向外冒大气泡
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由
反应物的状态
反应物的状态
反应条件
反应条件
决定.
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是:
操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率
操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率

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