练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法．请结合下列实验，回答问题．

    （1）甲图实验中，装空气的注射器内的物质更容易被压缩．
    （2）乙图实验的目的是探究铁生锈时是否需要氧气．
    （3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中a（选填“a”或“b”）曲线表示镁的反应．根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁所消耗的稀盐酸的质量比为1：1．

    分析 （1）分子之间有一定的间隔，气体分子间通常间隔较大，固体和液体分子间的间隔较小；
    （2）左边试管中的铁钉既和水接触，又和氧气接触，而右边试管中的铁钉只和水接触，据此分析；
    （3）已知“取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应”．
    镁的活动性比铁的活动性强，在相同的时间内镁生成的氢气多；
    由图示可知：生成的氢气的质量相等，因此镁、铁消耗HCl的质量相等．

    解答 解：（1）分子之间有一定的间隔，气体分子间通常间隔较大，固体和液体分子间的间隔较小，因此注射器中的空气容易被压缩；
    （2）左边试管中的铁钉既和水接触，又和氧气接触，而右边试管中的铁钉只和水接触，因此乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要氧气；
    （3）已知“取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应”．
    镁的活动性比铁的活动性强，在相同的时间内镁生成的氢气多，所以a表示镁反应的曲线；
    置换反应是金属置换酸中的氢元素，所以若生成的氢气的质量相等，则镁、铁消耗HCl的质量相等．
    故答案为：（1）空气；
    （2）氧气；
    （3）a，1：1．

    点评 用实验来研究和比较，得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．植物的光合作用表示为水+二氧化碳$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧气，根基以上信息，关于淀粉的组成说法正确的是（　　）
    A．只有C、H元素B．含有C、H、O三种元素
    C．含有C、H元素，可能含有O元素D．缺少条件，无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为测量Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数，取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如图所示的曲线关系．（水的密度为1g/mL，质量分数计算结果精确到0.1%）
    （1）当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是多少？
    （2）样品中NaCl的质量分数是多少？
    （3）计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具．请用化学用语填写如表．
    甲烷n个铁原子氢氧根离子正二价的锌元素
    CH4nFeOH-$\stackrel{+2}{Zn}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组的同学用砂纸打磨过的镁条与稀盐酸反应时，发现试管中的反应迅速，产生大量气泡，且试管明显发热，但也出现了意想不到的现象：试管中出现白色不溶物．为探究白色不溶物的成分，小组同学进行如下实验．
    在4支试管中加入等量、同浓度的稀盐酸，加入宽窄相同的镁条，反应后静置观察，结果如下表：
    试管ABCD
    镁条长度1cm2cm3cm4cm
    不溶物无少量较多很多
    【查阅资料】
    （1）在MgCl2溶液中，Mg能与H2O在常温下反应：Mg+2H2O=Mg（OH）2↓+H2↑．
    （2）AgNO3与可溶性氯化物在溶液中可发生复分解反应，生成白色沉淀AgCl[例如：2AgNO3+MgCl2=2AgCl↓+Mg（NO3）2，生成的AgCl不溶于稀硝酸]，该性质可以用来检验溶液中含有氯化物．
    （3）Mg（OH）2为白色固体，能与酸反应．
    【猜想与假设】
    Ⅰ．镁用量增多使生成的MgCl2增多而析出晶体．
    Ⅱ．镁条反应过程中有残碎的镁粉剩余．
    Ⅲ．生成了Mg（OH）2白色沉淀．
    【实验探究】另取三支试管分别为①、②、③，重复上表D中实验，静置备用．
    （1）取试管①中不溶物过滤、洗涤、干燥，称量所得固体为m g．取m g此固体于另一试管中，加入5mL蒸馏水，充分振荡后，不溶物没有明显减少．
    对比实验：再取一支试管，加入mg氯化镁和5mL蒸馏水，充分振荡后，固体完全溶解．
    结论：假设Ⅰ不成立．
    （2）取试管②，倾出上层溶液得不溶物，加入稀盐酸．若出现不溶物消失，且产生大量气泡现象，则可以证明假设2成立．实际实验中并未出现该现象．
    结论：假设Ⅱ也不成立．
    （3）取试管③，过滤，向漏斗滤纸上的不溶物用蒸馏水充分洗涤多次，直至最后一次向洗涤液中滴加硝酸银不出现白色沉淀（填实验现象），表明不溶物已经洗涤干净．取不溶物于试管中，加入适量稀硝酸，发现不溶物立即溶解，向所得无色溶液中加入几滴硝酸银溶液，出现大量白色沉淀．
    结论：假设Ⅲ不成立（填“成立”或“不成立”），同时可判断白色不溶物中一定含有氯元素．
    （4）经过定量分析，得出不溶物的生成原理如下，请将下列化学方程式补充完整：
    2Mg+2HCl+2H2O=Mg2（OH）2Cl2↓+2H2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．216年2月18日海口市东湖公园经过两年的清理后正式向游客开放，湖水清澈透明，不少儿童在湖中划船游玩，为保证海口市东湖公园的整洁，请谈淡你的看法好吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先放入少量水或细沙的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；实验中观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出的大量的热；铁丝烧成螺旋状的目的是增大受热面积，提高局部的温度，该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：下列说法正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量/g54172010
    反应后的质量/g1002x
    A．x为89B．参加反应的丙物质的质量为20 g
    C．该反应为分解反应D．甲物质全部反应完

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某纯碱样品中含有氯化钠，某化学小组为了测定该样品的纯度，取一定质量的样品，向其中加入一定质量的稀盐酸，恰好完全反应后，得到10%的不饱和的氯化钠溶液，有关实验数据如下：
    实验前所取样品的质量 实验后得到的氯化钠溶液的质量
     4.00g 42.20g
    请计算：
    （1）得到的氯化钠溶液中溶质的质量为4.22g；
    （2）该纯碱样品的纯度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案