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将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是(  )
A、BaCl2、NaOH、H2SO4
B、KNO3、NaCl、CuSO4
C、HCl、Na2CO3、K2SO4
D、KMnO4、Na2SO4、KCl
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:若物质之间相互交换成分,能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液;本题还要注意能得到无色透明溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
解答:解:物质加到水中得到无色澄清溶液,说明彼此之间不能生成沉淀,且不存在有色离子.
A、BaCl2和H2SO4生成硫酸钡白色沉淀,溶液变浑浊,故选项错误.
B、三者之间不反应,但CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误.
C、HCl、Na2CO3反应生成氯化钠、水和二氧化碳,得到的溶液仍然是无色透明溶液,故选项正确.
D、三者之间不反应,但KMnO4溶于水呈紫红色,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,对于能否得到无色透明的溶液,要注意彼此之间不能生成沉淀,还要注意特定离子的颜色.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度关系是
 

(2)t2℃时将等质量三种物质的饱和溶液升温至t3℃,其溶液的质量关系是
 

(3)甲物质中含有少量的乙,要提纯甲通常采用的方法是
 

(4)将20克甲物质完全溶解于100克水中,不能形成饱和溶液的温度范围是
 
℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为钛元素在元素周期表中的信息,对图中信息解释不正确的是(  )
A、属于金属元素
B、元素符号为Ti
C、核外电子数为22
D、相对原子质量为47.87g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与水能形成溶液的是(  )
A、冰B、蔗糖C、植物油D、硫酸钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式为C7H10O5)是治疗甲型流感病毒的有效药物.下列对莽草酸的说法错误的是(  )
A、莽草酸是有机化合物
B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C、莽草酸的相对分子质量是174
D、莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种方法,但不合理的推理会得到错误结论.以下推理正确的是(  )
A、分子可以构成物质--物质一定由分子构成
B、单质是由同种元素组成--由同种元素组成的一定是单质
C、含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳--燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素
D、化学反应常常伴有能量变化--有能量释放的变化都是化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选 项 物 质 杂 质 试剂或方法
A 氯化钙溶液 氯化氢 过量碳酸钙
B 铜粉 铁粉 磁铁吸引
C 氮气 氧气 灼热的铜丝网
D 二氧化碳 水蒸气 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属.已知:①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2↑    ③B+2DNO3=B(NO32+2D.则以下说法不正确的是(  )
A、上述反应都属于置换反应
B、金属C不可能是铝
C、上述反应只能确定A、B、D三种金属的活动性顺序
D、若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种,则金属B一定为铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用图1所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
 
(填序号).
(3)为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,小海设计了下列实验:
【实验Ⅰ】:将水滴在干燥紫色石蕊小花上,发现没有变色,
【实验Ⅱ】:用图2装置接着实验,应该采取的实验操作顺序是
 
(填序号).

①从分液漏斗中滴加适量水
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
(4)图3是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型实验装置图.用“微型”仪器做实验的优点是
 
(填序号):
①节约药品用量         ②能完全消除实验污染   ③方便个人或家庭实验
(5)硫化氢气体(H2S)有毒,是一种大气污染物,溶于水形成酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S,反应方程式为
 
;某同学用图4G、H、I组合收集H2S.
①用装置G收集H2S,说明其密度比空气
 
(填“大”或“小”).
②装置H的作用为:
 
、装置I的作用为
 

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