练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．某兴趣小组用如图所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰．回答下列问题：

    （1）请写出步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）氯酸钾中氯元素的化合价是多少？+5价．
    （3）如图是氯元素的原子结构示意图，下列有关叙述正确的是A．
    A．氯原子核内有17个质子    B．氯原子第一电子层有7个电子
    C．氯原子在化学反应中容易失去电子    D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl
    （4）操作m和n中都要用到的玻璃仪器名称是玻璃棒，它在操作n中的作用是搅拌防止液体受热不均．
    （5）步骤Ⅲ中用硝化银（AgNO3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理是AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3（用化学反应方程式表示），该反应的基本类型是复分解反应．
    （6）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有固体没有完全溶解（写一条）．

    分析 （1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热应生成氯化钾和氧气进行分析；
    （2）首先要有氯酸钾的化学式，然后根据化学式、常见元素的化合价和化合价原则，就可以计算出本题答案；
    （3）根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；及氯元素的原子结构示意图的意义进行解答；
    （4）根据过滤可以将不溶性固体除去，蒸发可以使溶液的溶质析出进行分析；
    （5）根据氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾进行分析；
    （6）根据固体没有完全溶解、蒸发时由液体溅出都会使回收的氯化钾质量减少进行分析．

    解答 解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）氯酸钾的化学式为KClO3，
    设氯酸钾中氯元素的化合价为x
    （+1）+x+（-2）×3=0
    x=+5
    所以在氯酸钾中，氯元素的化合价是+5价；
    （3）A、根据氯元素的原子结构示意图（圆圈内的数值为质子数）可知该元素的质子数是17，故A正确；
    B、根据氯元素的原子结构示意图（圆圈内的数值为质子数）可知该元素的第一层的电子数是2，故B错误；
    C、由于氯原子的最外层电子数是7，所以化学反应中易得到1个电子，而达到稳定结构并形成阴离子，故C错误；
    D、根据原子结构示意图的特点：氯元素的最外层电子数7，故化合价就为-1价，铝的化合价为+3价，所以氯化铝的化学式是AlCl3，故D错误．
    故选：A；
    （4）过滤可以将不溶性固体除去，蒸发可以使溶液的溶质析出，所以操作m是过滤，操作n是蒸发，过滤与蒸发操作都会使用玻璃棒，其作用分别是引流与搅拌防止液体受热不均；
    （5）氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3，该反应属于复分解反应；
    （6）固体没有完全溶解、蒸发时由液体溅出等都会使回收的氯化钾质量减少．
    故答案为：（1）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）+5；
    （3）；
    （4）玻璃棒，搅拌防止液体受热不均；
    （5）AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3，复分解反应；
    （6）固体没有完全溶解．

    点评 本题考查学生对原子结构示意图含义及特点的理解与在解题中灵活应用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．现有碳酸氢钠、葡萄糖、氢氧化铝、硫酸、乙醇等物质，选择合适的物质用化学式填空：
    （1）汽车用铅蓄电池中含有的是H2SO4；
    （2）能为人体供能的物质是C6H12O6；
    （3）焙制糕点的发酵粉成分之一的是NaHCO3；
    （4）可用于治疗胃酸过多的碱是Al（OH）3．
    （5）可用作消毒剂的物质是C2H5OH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富．
    （1）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，如图1，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：

    已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）．
    （2）图2甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
    ①由图2中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是甲；
    ②要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是升高温度（写出一种即可）；
    ③t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数＞（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．奶粉的质量关系到千家万户，质检部门为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化为氨气，再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．现取该奶粉样品100g，用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用7.5g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全吸收．试通过计算回答下列问题：
    （1）产生氨气的质量是多少？（计算结果精确到0.01，下同）
    （2）100g奶粉样品中含氮元素的质量多少？
    （3）该奶粉中氮的含量是否达到了国家规定的标准．（奶粉中蛋白质的含量国家标准为：每100g婴幼儿奶粉中含12g～25g．蛋白质含氮元素的质量分数为16%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）化学是一门以实验为基础的科学，根据下列装置回答：

    实验A：通过倾倒CO2时观察到的现象说明CO2的性质是不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；
    实验B：测得空气中氧气含量小于1/5的原因可能是（只答一条）红磷量不足等；
    装置C：用该装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入；
    实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底；铁丝燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）CuSO4溶液能促进过氧化氢分解，为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用，应进行的实验操作是向过氧化氢溶液中加入稀硫酸，将带火星的木条放在试管口，看是否复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据下列粒子结构示意图，回答问题

    （1）A、B、C、D、E、F共表示5种元素；
    （2）属于稀有气体元素的是BE；
    （3）属于金属离子的是D；
    （4）易失去电子的是C；
    （5）电子层排布相同的是BD．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验能达到目的是（　　）
    A．
    分离溶液中的FeSO4和ZnSO4    		B．
    检验蜡烛燃烧生成的水
    C．
    检验CO32-的存在    		D．
    探究可燃物燃烧的条件

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中硝酸铵的纯度为40%，则该样品中氮元素的质量分数是（　　）
    A．28%B．14%C．20%D．无法计算

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．

    试回答以下问题：
    （1）仪器C的名称是锥形瓶．
    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有B（填字母序号）．
    （3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）ADFH，还须补充的一种用品是棉花，反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．反应结束后，若要回收二氧化锰，可采用过滤的方法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案