某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（ HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们将实验装置改进成图乙进行实验（试管a中放白磷，试管b中放红磷，烧杯热水中放少量白磷）．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现象 | 解释 |
| 1．试管a中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 2．试管b中红磷没有燃烧 | 试管b中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是 ① ，② |
【反思与评价】（1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是 ．
（2）小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是 ．
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将
试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的．
你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”），理由是 ．
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【专题】科学探究．
【分析】可燃物燃烧需同时具备三个条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可．做实验时，在考虑药品和装置的同时，也要考虑安全问题和环境污染问题．
【解答】解：因为b试管中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到红磷的着火点，故b试管中的红磷不燃烧；水中的白磷，温度虽然已经达到其着火点，但是白磷没有与氧气接触．故热水中的白磷没有燃烧，故填：①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触；②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点；
（1）因为白磷燃烧产生的五氧化二磷容易扩散，对环境和人体有危害，所以本题答案为：防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康；
（2）白磷燃烧放出大量的热，试管内的气体受热膨胀，橡皮塞有可能飞出，容易造成安全事故，白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气因此支持乙同学的预测，所以本题答案为：避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故，乙，白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．
故答案为：防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染
| 现象 | 解释 |
| （1）a试管中白磷燃烧热水中白磷没有燃烧 （2）b试管中红磷没有燃烧 |
②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点 |
（1）防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康；
（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故；乙；白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．
【点评】熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧；同时对于装置优越性的改进一般要考虑到操作的简便性，气密性良好，反应易操控，环境保护等方面．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是（ ）
A．厨房煤气泄漏，迅速开启排气扇
B．用泡沫灭火器扑灭图书、档案的失火
C．用肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以粗略判断水的硬度
D．山林着火时，要向着顺风方向奔跑，尽快离开火灾区
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科目：初中化学 来源： 题型：
用C、Cl、H、O、Ca、K六种元素中的一种或几种元素所组成的物质的化学式填空：
（1）一种能够帮助燃烧的气体单质： ；
（2）大理石、石灰石的主要成份： ；
（3）一种能使澄清石灰水变浑浊的气体： ；
（4）一种实验室用来制取氧气的化合物； ；
（5）相对分子质量最小的氧化物： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是( )
A．纸篓着火用水浇灭 B．电器着火用水扑灭
C．夜晚液化气泄露开灯检查 D．室内起火打开门窗通风
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于“决定”的说法不正确的是( )
A．决定元素相对原子质量的是﹣﹣质子数和中子数
B．决定元素化学性质的是﹣﹣最外层电子数
C．决定元素和原子种类的是﹣﹣电子数
D．决定元素周期表中原子序数的是﹣﹣核电荷数
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科目：初中化学 来源： 题型：
为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）．
（1）碳酸钙完全反应产生的气体的质量为 g，其物质的量是 mol．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？ （根据化学方程式列式计算）
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①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触，
