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14.已知mg镁条放在空气中完全燃烧,生成ng氧化镁(不考虑其它反应),该反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,m小于n.(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 根据反应物生成物和反应的条件,从而书写出有关的方程式.依据质量守恒定律的内容分析产物的质量大于镁条的质量;

解答 解:镁条与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,根据质量守恒定律,生成氧化镁的质量=参加反应的镁的质量+氧气的质量,所以m小于n;故答案为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、小于

点评 此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用,只有掌握了这一知识的内涵,才能自由驾御.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.酸碱中和反应“在烧杯内盛有约5ml的氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液振荡,然后用胶头滴管吸取稀盐酸慢慢滴入到烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌.”如图所示:
(1)滴加酚酞的作用是判断酸碱是否恰好完全中和.
(2)稀盐酸要慢慢滴入的目的是控制盐酸用量,防止过量.
(3)该反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)某同学在实验时,把稀盐酸一次性滴加到烧杯中,溶液立即从红色变为无色,他认为酸碱恰好中和,老师对他的评价是结论不正确,你认为老师的理由是盐酸可能过量,但酸不能使酚酞变色.

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枣阳市九年级下学期期中考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:简答题

A~I为初中化学中常见物质。已知A为金属氧化物,C为白色沉淀,D为蓝色沉淀,甲为锌粉和铁粉的混合物。(部分生成物末标出),它们之间的关系如下图所示。请回答下列问题:

(1)写出B与I反应的化学方程式:________。

(2)将溶液G与甲充分反应后过滤,向滤渣E中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣E中一定含有_________,滤液F中一定含有的溶质是_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:
(1)D中x=8;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不是相对稳定结构的是B(填序号);
(3)A与C形成化合物的化学式是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.钢能导电B.镁能与氧气反应
C.常温下水是无色液体D.常温下甲烷是无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用四种化学方法区分二氧化碳和一氧化碳,并写出对应的化学方程式.
方法①将气体分别通入石蕊试液,若试液变红则是二氧化碳,化学方程式CO2+H2O═H2CO3
方法②将气体分别通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳,化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
方法③将气体点燃,能燃烧的是一氧化碳,化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
方法④将气体分别通过灼热的氧化铜,可把黑色氧化铜还原成红色物质的是一氧化碳,化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.某校化学兴趣小组同学为测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数.取25克石灰石样品与足量的稀盐酸反应(石灰石中杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水).
测得生成二氧化碳的质量为8.8g,试计算石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“城市,让生活更美好”,传递了低碳、环保、绿色、节能的理念.下列做法不符合这一理念的是(  )
A.少开私家车,多乘公共交通工具
B.尽可能使用一次性杯子、餐具,保证卫生健康
C.用氢燃料电池车替代化石燃料车,减少空气污染
D.多开发水力发电,减少火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是A、B、C三中物质的溶解曲线.下列说法不正确的是(  )
A.A的溶解度随温度的升高而增大
B.1℃时,B和C 的饱和溶液中的溶质的质量分数相等
C.2℃时,A和 C 的溶解度相同
D.A和C的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃时,溶液都有晶体析出

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