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用量筒量取液体时,某同学操作如下:俯视液体凹液面最低处读数为30mL,倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处读数为20mL。则取出液体的实际体积为

A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法判断

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题

下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是(  )

A. 不能用手接触药品

B. 不能用鼻孔去闻气体的气味

C. 特别注意不得品尝药品的味道

D. 用剩的药品应交还实验室,不得放回原药瓶

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列说法中不正确的是

A. 干冰可用于人工降雨,利用干冰易升华的性质

B. 二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死亡

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

D. 人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:探究题

(7分)养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体(主要成分为过氧化钙)。

【查阅资料】过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体。

【提出问题】该固体的作用是什么?该反应吸热还是放热?

【实验探究】某同学用如右图所示的装置进行实验,打开仪器a的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,烧杯中的导管口有气泡产生。

【分析讨论】

(1)按要求装配好仪器,实验前首先要

(2)过氧化钙与水反应产生的气体是 ;写出反应的文字表达式

(3)该反应 反应。(选填“吸热”或“放热”)

(4)养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是

【拓展思考】

(5)养鱼师傅说一般在温度比较高的夏天使用过氧化钙较多,说明氧气的溶解能力随着温度的升高而 (填“增大”或“减小”)

(6)过氧化钙应 保存。

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择题

用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置,探究二氧化碳的制取、检验及性质.下列关于该实验的叙述正确的是…………………………………………………………( )

A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变红

B. 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2

C. 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大

D. 该装置能控制反应的发生和停止

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择填充题

下列变化过程不属于缓慢氧化的是……………………………………………………( )

A. 食物腐败 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 铁钉生锈

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择填充题

下列现象能成为判断化学变化依据的是

A. 蜡烛点燃后逐渐变短

B. 蜡烛燃烧时发光放热

C. 蜡烛熄灭瞬间产生白烟

D. 蜡烛燃烧时将罩在火焰上方的烧杯翻转后倒入澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型:探究题

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题:

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_____________________________ ;_______________________。

(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是:_______________;产生这一现象的原因是:_____________。

(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_______,理由是____________________________。

(4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动________________。

(5)分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动____________ 。

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市顺德区2018届九年级10月(第8周)学业水平测试化学试卷 题型:选择填充题

下列关于空气的说法中,不正确的是( )

A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一

C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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